大班乐高：我家附近的建筑

活动目标:

1发挥想象力进行搭建,提高幼儿动手操作能力。

2锻炼幼儿的手眼协调能力以及与同伴合作的能力。

使用材料:常规积木 造型积木.ppt.

活动准备:幼儿积累建构经验.

活动过程:

一、联系

1,出示小朋友,以参观他家的位置为由,导入教学活动。

师:我叫小明,今天我带你们去我家那附近看一看,有很多漂亮的建筑在哪,准备好了吗?

2,音乐游戏《钻山洞》,让幼儿一个个通过钻过拱门,出示小明家附近的建筑 ppt。

师:我家到了,请大家跟我一起走一走,去看一看吧,看小朋友们认不认识这些新奇有趣的建筑.

1)请幼儿观察图片,你们发现有哪些建筑呢?

提问:大家看看,我家附近有哪些有趣的建筑呢?

2)和幼儿一起分享不同建筑物的外形特征.

2、音乐游戏《钻山洞》 ,让幼儿一个个通过钻过拱门,出示小明家附近的建筑ppt。
师:我家到了,请大家跟我一起走一走,去看一看吧,看小朋友们认不认识这些新奇有趣的建筑。

1)请幼儿观察图片,你们发现有哪些建筑呢?
提问:大家看看,我家附近有哪些有趣的建筑呢?
2)和幼儿一起分享不同建筑物的外形特征。
提问:谁能说说这些建筑像什么呢?由哪些图形组合在一起构成的?
二、建构
1让幼儿搭建自己喜欢的建筑。

师:现在请小朋友用乐高积木来搭建一个自己最喜欢的起建筑。
2.出示操作材料。
3.老师提出操作要求,让幼儿按操作要求进行活动,孩子自由选择积木搭建,老师观察指导。

三、反思

1请幼儿介绍自己搭建的是什么起建筑。
师:现在请小朋友跟同伴交流一下,你搭建的是什么起建筑?
师:有谁愿意来介绍一下自己搭建的建筑?请个别搭建比较特别的幼儿出来示范讲解。)
2 你搭的建筑物有什么特别之处,用来干什么的?
四、延续
1.分组合作,给小动物建一个动物园。
提问:我们搭建了这么多的建筑,把他们放在哪里好呢?幼儿回答。现在你们分成两组每组6人,每组搭建一个小区,把你们的建筑物放进小区里。
2.展示作品。

师:好了,现在你们的小区都搭建好了,可以把你们搭好的建筑物搬进去啦。