中午小饭桌值班时，偶尔看到一篇文章——《翅膀下的风》，讲的是一个名叫珍妮 哈伯的小女孩，上小学三年级时写了一篇自己长大后想当飞行员的作文，老师给了她一个“F”，说这只是一个童话。她几乎都放弃了，上高中时，她和英文老师斯莱斯顿夫人重新谈到自己的这一理想，老师郑重地告诉她：“去实现它吧！”结果珍妮经过自己的努力，终于成为美国飞行协会认可的全国3各女性飞行受训者之一，50名女性飞行员之一，后来还成为波音737飞机的国家领航员。 看完这个故事，我真羡莫故事中的小女孩珍妮，因为此幸运地碰上了斯来顿夫人。斯来顿夫人对珍妮说的“去实现它吧!”给了珍妮实现理想的无穷动力，也给了我们深深的震撼和冲击，这充满激情的鼓励惠及了孩子的一生。 有人说过，每一个孩子都是一个美丽的希望。可是希望却在你手中。孩子有自己的性格、自己的志向、自己的思想，一份尊重、一份理解、一份欣赏、一份鼓励，都是孩子希望实现的动力。 德国教育家第斯多悳说:“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”我认为，在教育中更是如此。成年人尚且希望别人欣赏自己、赞美自己、认同自己，更何况年幼的孩子呢?如今教育中提倡的“尊重学生的个性”，也就是尊重学生未来的发展，坚信每一个学生都会在今后的社会中找到自己的位置。而老师的激励、唤醒和鼓舞，就是孩子展开理想翅膀下面的劲风，它将吹送着孩子们在实现理想的道路上前行!