妹妹因为工作的原因，把姨侄女放在了安康上学，比侄女小十个月，在幼儿园读大班，两人因为年龄相仿，很快就打成一片，分享彼此的玩具与秘密， 变成了亲密无间的好朋友。可是，这种亲密的感觉并没有维持太久，很快的，两个人的矛盾出来了，经常会因为一些小事，比如谁吃饭的筷子好看一些，谁芭比娃娃的衣服个性一些，谁今天穿了裙子而另外一个人没有穿裙子，谁收纳玩具而另玩一个人什么都没做而争吵不断，很是头疼。
这几天，侄女在读《石头汤》这本书，因为才上一年级，很多字都还不认识，就拿来让我给读，我粗略看了一下，觉得故事内容很有启发性，就叫来侄女和姨侄女坐在一起，分享阅读了这本《石头汤》
故事大概讲的是：三个和尚阿福、阿禄、阿寿一起结伴去寻找幸福，他们来到一个饱经苦难、饥荒、洪水和战争的村庄，这些苦难让村民们身心疲惫，不敢相信任何陌生人，甚至怀疑自己的邻居。当和尚进村时，村民们纷纷躲进了自己的家，并紧紧地关上了门与窗户。三个和尚挨着去敲门，没有人回答，接着，房子里的灯也熄灭了。就这样，一家挨一家，一户又一户。
“这些人不知道什么是幸福啊”和尚们说。“今天，就让他们看看我们怎么煮石头汤吧”
他们拿出一口锅，盛满井水，架到火上，一个小女孩一直在看着他们，终于忍不住好奇走上前，问道：“你们在干什么？”“我们在煮石头汤，我们需要三块又圆又滑的石头，你能帮我们找到吗？”小女孩在院子里帮和尚们找到了三个正好合适的石头，然后放进了水里煮。“这些石头可以煮成极其美味的汤”和尚说，“可是这么小的锅恐怕煮不出很多的汤”小女孩跑回家，跟妈妈说那三个陌生人打算用石头煮出一锅美味的汤，并搬来了妈妈的一口大锅，“石头满地都是呀，我倒想学学怎么用石头来煮汤”
村里的人一个接一个的走出家门，想看看石头汤到底怎么煮，并根据和尚们的需求纷纷从家里拿来了盐、胡椒粉、蘑菇、面条、豌豆荚等各种菜及调料......汤终于煮好了，村民们聚在一起，他们拿着米饭和馒头，甜饼和桂圆，点亮了灯笼，大家坐下来一起吃。宴会结束后，他们又说故事又唱歌，一直到深夜，并争着把和尚请到自己家，给他们住非常舒适的房间。
在一个春天的早晨，三个和尚要离开村庄了，村民门依依不舍，和尚们夸赞村民们太慷慨了，村民们心存感激，说：“你们带来的礼物，我们永远也享用不尽，是你们让我们明白，分享使人更加富足。”
听完这个故事，我问两个侄女：“你们觉得石头汤美味吗？”她们回答：“美味”“那三个和尚只有一口锅，三块石头和一些井水，是怎样煮成了一大锅美味的石头汤呢”侄女说：“因为小女孩回家拿来了妈妈的大锅，捡来更多的石头，添了更多的井水所以才变成了一大锅。”姨侄女说：“因为别的村民把自己家的各种菜及调料拿了出来，加在石头汤里，所以石头汤变得美味了。”：“那村民们的这种行为是怎样的行为呢？”侄女说：“大家一起互相帮忙的行为。”姨侄女说：“分享自己的好东西的行为。”我问：“那你们俩在以后的相处中要不要互相帮忙，并且有好吃的东西，好玩的玩具彼此分享呢？”侄女和姨侄女都点点头，答道：“我们知道错了，不该争抢吵架，应该互相分享。”
小故事蕴藏大道理，一篇文章的分享阅读，让两个天真的孩子明白了，幸福其实就像煮石头汤一样简单，往汤里加一些分享，加一些包容，加一些不要回报的付出与关心，再加一些互相帮助与理解，幸福就会来到我们身边，生活也会因此变得丰富多彩。我想，在以后的生活中，我们会更多的分享阅读一些这样有寓意的故事，从故事中启发彼此，这远比苦口婆心的说教来的更深刻，更有意义。

学生班级：2018级1班
学生姓名：沈宁钰