【教学目标】

1. 掌握默读的方法：抓住关键语句。

2. 学习如何品评关键语句，品悟人物形象及其精神内涵。

3. 通过品读牧羊人的故事，让学生领悟“认真”的内涵，从而践行“认真”的人生观。

【教学过程】

一、导入

（一）预习检测、整体感知

1. 齐读字词。

今天我们一起来品读一篇风靡全球的小说《植树的牧羊人》。首先以开火车的方式来检测一下字词。

坍塌  废墟  干涸  流淌  浇灌  沉默寡言  刨根问底  源源不断  沃土  不毛之地

2. 整体感知。

字词不仅要会读还要会用，请从以上词语中至少选择四个词语，连词成句，概括小说内容。

明确：人物、情节、环境就是小说的三要素，品读小说一定不能忽视这三要素。

（二）展示质疑

在预习作业中，大家提出了很多疑惑。我选出了提出次数最多和极具代表性的几个问题。

1.题目为什么要改为“植树的牧羊人”？

预设：因为他本身的身份是牧羊人，但却花了几十年去种树，甚至放弃了放羊。

为什么他一定要放弃放羊去植树呢？这个标题本身就充满了矛盾，矛盾背后的原因值得探究。这其实是一种很有用的阅读方法，从标题着手去品读文本。

2.为什么牧羊人能够一个人把一片不毛之地变成绿洲，做到了“只有上天才能做到的事”？

3.牧羊人为什么有如此大的毅力，如此坚定不动摇，究竟是什么在支撑他？

明确：这些质疑虽然提法不一样，但都指向了小说的主人公牧羊人。由此可见，关于这篇小说学生最感兴趣的的就是主人公。那我们今天就好好品品人物，看能否解决这些问题。

二、品读文本、答疑解惑

这是一篇小说。小说人物形象的凸显常常放在特定的环境背景之下。我们就从小说一个非常重要的因素——环境入手，初步了解这个人。大家找找看，牧羊人当时面临的是一种怎样的处境？

1.牧羊人的处境如何？

解析：（1）环境恶劣

……在游人稀少的阿尔卑斯山地……这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。……这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，钟楼也已经坍塌了。这一切，让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今，却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。我打消了在这里过夜的念头。  

……继续向前走了五个小时，我还是没有找到水，连一点儿希望都没有。到处是干旱的土地和杂草……

你读出了环境怎样的特点？你从哪些词语可以读出了环境的恶劣？

明确：环境特点——（1）没有生气：植被稀疏，人烟稀少；（2）气候恶劣，植物难以存活，人难以生存。

（2）亲友离去

从这一段环境描写，可见老人的生活环境非常之恶劣。那他的家庭状况如何？

三年来，他一直这样，一个人种着树。

可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了。他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴……

接连失去亲人，这是何等的痛苦！大家想想看，牧羊人一个人孤孤单单地在一片不毛之地生活着。如果是你，你会怎么样？

预设：恐惧、绝望、迷茫……

2.我们通过分析文中的环境描写，还找到了丧失至亲这一情节，了解到牧羊人的处境之艰难。在艰难的处境之下，牧羊人的生活态度是什么？

方法支援：

    带着问题默读文本，抓住主要情节，圈划出你认为重要的词语或句子，并写下你的理解。

    限时4分钟。

解析：

（1）过好平常的日子

他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。屋顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。

从这一段你读出了他怎样的生活态度？你是从哪些词语读出来的？

明确：我们不妨先把这些词语分一下类，一类是环境描写，表现出牧羊人居所环境的干净整洁；一类是外貌描写，让读者觉得牧羊人非常精神。

在没有人关注、没有人呵护的日子里，牧羊人却将生活过出了仪式感。过好平常的每一天，这就是一种认真生活的态度。难道认真生活仅仅是把自己收拾得妥妥帖帖吗？我们还可以从哪些情节中读出他认真生活的态度？

（2）追求极致的细节

牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。

问：从挑橡子这个情节中，你读出了他怎样的生活态度？你是从哪些词语或句子读出来的？

明确：这一段既有直接的动作描写，表现出牧羊人挑得很细致，工序很繁杂；也有侧面描写（“我”的观察评价，以及橡子的形态），表现出牧羊人挑橡子的标准很严苛。从细致的动作、严苛的标准、繁杂的工序，我们可以感受到他对细节的极致追求，这其实就是认真生活的具体表现。

问：但是牧羊人为什么这么重视挑橡子这件事？

明确：牧羊人深知要想在一片不毛之地种植出一片树林的艰难，所以他如此细致认真地挑选种子，希望种下一颗种子就能长成一棵树。这种做一件事就要做成的想法难道不就是一种认真生活的态度吗？

（3）善用有效的方法

他添置了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。

问：为什么偏偏是养蜜蜂？

明确：蜜蜂可以传授花粉，帮助植物开花结果，这样他有更多的种子来植树。在困难面前积极主动地想办法。办法总比困难多。

他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。

明确：比喻句突出了白桦树长势喜人，暗示环境已得到明显的改善。这都归功于辛勤的，一直默默播种的牧羊人。他的“孩子”终于长大了。白桦树为什么长得这么好？“就”在此处表示因果关系，说明牧羊人不是盲目地播种，而是有智慧地科学地植树，不浪费一块土地，可见他的用心。

小结：在逆境面前，不是退缩妥协，而是积极地想办法，这是认真的生活态度的具体表现。

（4）坚持心中所想

三年来，他一直这样，一个人种着树。他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而在这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。剩下的一万颗树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。

明确：十万颗种子中可能只有一万颗能长成大树，足见这件事的艰难。但是“三年来，他一直这样，一个人种着树。”如此艰难，他都独自坚持着，足见牧羊人对植树的执著。

现在，他不再放羊。他说，羊吃树苗，就不养羊了，只留下了四只母羊。

明确：为了植树，他放弃了自己赖以生存的放牧。这是为了心中想做的事，甘愿舍弃的人。表现出牧羊人对植树这件事的执著。

小结：植树是牧羊人“想做的事”，不管过程多么曲折，不管结果如何，牧羊人始终执著地做着自己想做的事，这种执著追求的精神就是一种认真的生活态度。

（5）永葆对生命的热爱

问：为什么牧羊人在艰难的处境中偏偏选择留下来植树？他为什么不许搬走或者找点别的事儿做？

他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧。

明确：从牧羊人的话语中找出了三个原因：一是这里缺少树，二是这里没有生命的活力，三是没有重要的事儿做。牧羊人不愿意让日子荒废，这其实也是一种认真的生活态度。

     

问：但是为什么牧羊人要强调“没有树就没有生命”？请同学们认真地思考一下。

明确：从这句话我们能感受到牧羊人对生命的热爱！在牧羊人心里，好好活着就是最重要的事，所以在艰苦的环境下牧羊人依然把自己的生活打理得妥妥帖帖，所以他对待每一个细节都一丝不苟、精益求精。他的这种积极的生活态度不就是源自于对生命本身的热爱吗！

问：我们不妨大胆地假设一下，牧羊人要是搬到别的地方去，他会怎样生活？请大家畅所欲言。

明确：牧羊人都会为自己找点想做的事儿，不管环境是好是坏，他都会认真地生活。因为，活着就是有希望的，只要有生命就值得去热爱！

  

3.自能释疑，小结收束。

 问：为什么牧羊人一个人就能把一大片的不毛之地，变成绿洲，做到这只有上天才能做到的事？究竟是什么支撑着他？

明确：因为在迷茫时，他能坚持心中所想；因为在困难面前，他善用有效的方法；因为在行动的过程中，他追求极致的细节；最难能可贵的是，他始终记得过好平常的日子。这都是因为他认真的生活态度，这一切都源自于他对生命的热爱！

正因为这种认真的生活态度，他做到了只有上天才能做到的事；正因为这种认真的生活态度，他获得了内心的自信和平和；正因为这种认真的生活态度，他让更多的人感受到了幸福！

三、拓展延伸、启迪生命

当我们真正读懂了人物，也就读懂了小说的灵魂。我们每个人都能从牧羊人的身上找到自己的影子——平凡、渺小，但牧羊人让我们看到了平凡的小人物也能创造无限幸福的可能，这一切都源于认真的生活态度。这也是优秀的文学作品的魅力，激起思想的共鸣，给予生活的启迪。

拓展一：你在所读过的其他的文学作品中，是否也能找到认真生活的榜样？

我读过《         》，         （主人公姓名）              （遭遇的处境），但他凭借着                    （生活态度）战胜了逆境。

拓展二：你曾经遭遇过怎样的艰难的处境？读完这些认真生活的故事，你得到了哪些启示？

同学们，希望我们能永葆对生命的热爱，用认真的态度去面对生活！

最后，用一首小诗送给每个热爱生命、认真生活的人。

最好的生活

我用最好的方式生活，

无论生活以什么方式对待我。

报我以荒芜吗？

我是一株白桦，

轻声吟唱。

报我以迷茫吗？

我是一颗橡子，

饱满生长。

报我以崎岖吗？

我是一串足迹，

走向远方。

我用积极的方式，

催发生命的甜果。

自信，平和，

也点燃旁人心中的火。

这就是，

最好的生活。