教学的本质是帮助孩子构建适合自己的学习方式每个孩子都不一样，孩子的学习方式也会不一样。教学的本质不学知识，而是帮助孩子形成适合自己的个性化学习方式。所以，很需要教师和家长给孩子提供个性化帮助。　　个性化帮助包括两个方面：一是习惯、动力方面，二是学习方法方面。习惯、动力方面的个性化帮助，教师当然会抓，但毕竟一个班几十人，教师的精力是有限的，而家庭教育在这些方面有更大的作为，应该追求与学校形成更好的合力。　　学习方法方面的个性化帮助，主要靠教师。术业有专攻，家长不可能对每门课程都懂。但家长了解孩子学习的规律，可以更好地配合教师，共同引导孩子形成个性化的学习方式。　　每个孩子都不一样，教育孩子要讲究一把钥匙开一把锁。孩子的学习出现问题,家长不能想当然地只是找培训班补课,而是要从学习的系统中寻找原因。习惯问题抓习惯，动力问题抓动力，方法问题找方法,对症下药,才有可能有点效果。