陈老师的这节课能充分理解教材、把握教材，课中知识目标、能力目标、情感目标选取材料和视频开展活动、在教学中借助教材提供的平台，根据该班学生已有的知识储备，完成本节课的教学目标，突破重难点，基本达到了本课预期的目标。

   在课堂教学中陈墨老师将讨论教学法、情景教学法、案例教学法融为一体，通过视频进行情景分析，加强师生互动，激发学生的学习兴趣。在教学中把课内基础知识与当下热点相融相通，把时事请进课堂，通过对生活的感悟和体会，激发学生关注社会现实和参与社会生活的热情一提高自己正义、公平的认知水平；同时陈老师在教学中存在自己讲的太多，没有充分体现学生的主体作用，还学习主动权与学生，让学生去发现问题、解决问题、正确的看待问题、树立正义公平的理念，让学生成为课堂的主人。