安庆宿松二中 汪永智

前段时间在评析高三语文试卷的文言文时，发现讲的是汉朝初年有关曹参和萧何的故事，且细节较多，当我问学生是否知道“萧规曹随”的典故时，居然很多学生不知道。这个典故我是知道的，但事后我在想，这个我是知道的，而还有更多的历史故事我又知道多少呢？俗话说“文史不分家”，我觉得，作为语文老师有时间还是要多读读历史，一方面是为了教学，另一方面也是扩充自己的知识面。

当然，重温历史的途径很多，如新历史教材、《百家讲坛》上的相关历史讲座等，但我觉得读浅近一点的历史书会更有意思一点，加之以前《唐朝那些事》的阅读喜悦感未减，所以一时冲动又购置了《汉朝那些事》丛书。

这套书用浅显（甚至有些地方有戏谑之味）的语言详叙历史，生动有趣，在阅读上没有多大的障碍，让人一拿到就不忍放手。当然浅阅读对我们语文老师并不是件好事，但在我的阅读目的上是大有裨益的，我为什么不可以尝试呢？

不过在去年高考《后真相时代》这篇文章的加持下，我在阅读的过程中还是比较谨慎的：对一些戏谑部分我仅仅只是“一笑而过”，不做过多纠缠。

此为最近读此丛书的原因和一点感想。