在讲故事前，我对学生进行细致的指导，复习创造性复述故事的方法，为讲民间故事作足了准备。讲故事的时候，我让学生们通过小组轮讲和在班上集中展示的形式，把课堂完全交给了学生，学生的积极性很高，整个课堂气氛非常活跃。

不足之处在于，在小组轮流讲故事这一环节中，我的指导不到位，导致有个别学生无法做到讲生动、吸引人。今后我会注意对个别学生的引导。