学会尊重，平等对待每一位学生

著名特级教师于漪指出，“老师的不公可能会引起学生之间的互相排斥，进而影响到一个集体的凝聚力。所以，老师要尽量做到公平，让每个学生都感觉到关心，都在老师的带领下团结一致。”

1.注意细节，从一言一行中尊重学生。
每天当学生向老师说声“老师好！”时，我们的老师一定倍感欣慰。那么，老师是否想过，一句“同学好！”会比简单的点头致意更让学生倍感温暖？或者当学生做好老师交代的事情后，我们的老师是否也会对自己的学生说声“谢谢”呢？其实，诸如此类的细节，学生都会记得，慢慢地，在学生的心里也就有了自己最喜欢的老师。

2.拒绝有色眼镜，对所有学生一视同仁
老师肯定喜欢成绩优秀的学生，喜欢遵守纪律、“听话”的学生，但是对待成绩不够优秀、表现不够优秀的学生，老师更不能有歧视偏心。相反，如果老师给予那些“差生”更多鼓励、支持，一定会有不一样的收获。对所有学生一视同仁，看到不同学生的闪光点，才能让学生更健康地成长。

坚持正确的表扬，培养学生的自我意识和独立能力

1.善于发现学生的闪光点，鼓励学生的个性发展
我们的老师对待“怪”学生，要见“怪”不怪，主动接近他们，了解其个性，然后因势利导，发展个性。对于有特殊兴趣和才能的学生，应积极为他们开辟创造性的学习途径，如组织课外专业学习小组和有关的竞赛活动，多给学生提供表现自我的机会。

2.给学生创造被表扬的机会
老师要在教学中善于捕捉学生的特点，多给学生创造成功的机会，并及时给予肯定和鼓励。每个学生都有各自擅长的地方，不能局限地去看待孩子的特点，只要转换一个思路、一种方法，就能把孩子的特点转化为闪光点。

如果说孩子们是一张张崭新的白纸，老师就是描绘未来的笔，每一笔都会影响到最终的画面。孩子们的心细，也是在要求老师要逐渐从细节补足自身，爱他们之所爱，让他们感受到关爱与重视！老师，您说呢？