福建师范大学学科教学（化学）

课程大纲

课程总述

福建师范大学学科教学（化学）考研有以下四门课程：英语二（100分），政治（100分），无机化学（150分），教育综合（150分）。本课程负责无机化学和教育综合两门专业课。

无机化学课程安排

课时1、2——无机化学重点分布及基础

3月

l 结合制定教材画出专业课重点内容。

l 无机化学第一章节:基础理论及基础公式。

l 着重练习的课后习题以及指定的学习指导

l 布置作业：要求学员训练当天授课所教的内容，下次课检查。

课时3、4、5、6、7、8——化学热力学基础、化学动力学初步

3月

l 热力学相关计算公式及理论。

l 动力学相关公式及理论。

l 讲解重要的类型题以及习题的解题方法。

l 布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。

课时9、10——电离平衡

3月

l 酸碱理论的具体内容

l 溶液的酸碱性判断及相关指示剂。

l 弱酸弱碱的电离平衡以及沉淀的溶解平衡

l 布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。

课时11、12——原子结构于元素周期律

3月

l 氢原子光谱和波尔理论。

l 核外电子运动状态的描述。

l 核外电子的排布于元素周期律。

l 布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。

课时13、14——化学键于分子结构

l 共价键、离子键、金属件等相关概念。

l 掌握运用相关理论判断分子构型的方法。

l 布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。

课时15、16——晶体结构

4月

l 晶体的类型以及判断方法。

l 离子计划的概念以及对物质性质的影响。

l 布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。

课时17、18——氧化还原反应

4月

l 氧化还原反应的基本概念以及配平方式。

l 电化学相关计算、电极电势图。

l 布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。

课时19、20——配位化合物

4月

l 配位化合物的基本概念及空间构型。

l 配位化合物中的化学键理论以及构型的判断方法。

l 布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。

课时21、22——元素化学引论

4月

l 无机酸的结构和强度。

l 含氧酸盐的性质。

l 布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。

课时23、24——氢和稀有气体、

4月

l 氢元素的重要性质及相关化合物重要性质。

l 稀有气体的存在和分离。

l 布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。

课时25、26——卤素

4月

l 卤素的通性。

l 卤素的单质及化合物。

l 布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。

课时27、28——氧族元素

4月

l 氧族元素的通性。

l 硫及其化合物。

l 布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。

课时29、30——氮族元素

5月

l 氮族元素的通性。

l 其他元素的相关化合物及性质。

l 布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。

课时31、32——碳族元素

5月

l 碳族元素的通性。

l 相关物质的制备方法。

l 布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。

课时33、34——硼族元素

5月

l 硼族元素的通性。

l 硼元素特殊的缺电子性。

l 布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。

课时35、36——碱金属元素和碱土金属元素

5月

l 碱金属和碱土金属的通性。

l 学习相关化合物的性质、以及制备方法等。

l 布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。

课时37、38——铜族元素、锌族元素

5月

l 元素的性质以及相关化合物。

l 布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。

课时39、40、41、42——过渡元素（一）、（二）

6月

l 各个副族元素的基本性质及递变规律。

l 特殊的物质颜色、特殊的物质性质等。

l 布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。

课时43、44——镧系元素锕系元素

7月

l 元素的通性。

l 镧系收缩对物质性质递变规律的影响。

l 布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。

课时45~58——无机化学习题答疑

7月

l 解答学生课后习题中遇到的问题。

l 总结类型题的解题方法。

课时59、60——真题答疑

10月

l 解答学生真题中遇到的问题。

教育综合课程安排

课时1~5——名词解释

9月

l 带领学生复习教育综合中重点名词解释。

l 讲解名词解释的答题模式。

课时6~10——简答题

10月

l 带领学生复习教育综合中重点简答题。

l 讲解简答题的答题模式。

课时11~15——论述题

11月

l 带领学生复习教育综合中重点见论述题。

l 讲解论述题的答题模式。

 参考书

无机化学

教育综合

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