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《大嘴怪》教学设计

(2019-08-21 09:45:31)
分类: 示范引领

教学目标

一、知识目标:了解吹塑纸版画的艺术创作方法,感受其丰富的艺术表现形式。

二、能力目标:引导学生在小组学习过程中,相互交流,培养自主探究精神和创新意识。

三、情感目标:增强学生对版画这一艺术表现形式的热爱。

 

教学重点:运用夸张的方法塑造自己想象中的大嘴怪形象。了解吹塑纸版画的制作方法

教学难点:大嘴怪形象的设计。

教学步骤:

一、激趣导入:

板书几个不同的大嘴

圆形、月牙形、大于号

猜猜这是什么?是大嘴怪的嘴,今天我们就来画一画大嘴怪

板书课题

二、今天,我们就要充分发挥自己的想象力,来画一只嘴巴特别大的怪物,老师想请同学们来说说看,你想画一只什么样的大嘴怪?它是凶恶的?还是善良的?是丑陋的?还是可爱的?

三、那老师也来画一只大嘴怪,将黑板上的嘴改画成大嘴怪通过示范让学生发现,嘴巴越大,其它五官就越小

四、欣赏观察学生作品,回答思考与讨论中的问题。

五、了解版画,学习吹塑纸版画的制作方法

1、画线稿

2、将线稿誊在吹塑纸上,发现吹塑纸特点,很容易划出印痕,注意不要弄破

3、滚上油墨。

4、将纸蒙在版上固定住,用马莲均匀地磨印

5、将纸从版上揭下

六、学生尝试创作,中间出现各种问题,例如油墨未滚均匀,纸未固定好,通过解决问题进一步巩固版画的制作要领。

七、作品展评

八、小结、拓展

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