让课堂“有益亦有趣”

——范岚名师工作室八月线上教研活动纪实

美是一种心灵的体操，美术课的色彩、音乐课的音符、语文课的文字、历史课的记忆……这些都是日常教学中对学生关于美的熏陶，提升学生感受美、表现美、创造美的能力，是新时代对美育工作的要求。 2022年8月15日，范岚名师工作室全体成员通过线上直播观看了深圳福田“感创”音乐全国展示活动（“音乐与器乐”教学专场）活动。

活动分为上午场与下午场，首先，王敏老师对《引子与狮王进行曲》进行了简单的说课，王老师从“感中玩”、“创中演”到最后的“感、创、唱、奏、戏”无缝衔接，虽是说课，但是与会老师都能从王老师的字里行间中形象的感受到课程的丰富与精彩。

蒋显敬老师做了题为《让民族器乐学习为孩子终身发展奠基》的讲座。蒋老师坚持以中国传统民族乐器“陶笛”为突破口，开展民族器乐教学，发挥艺术教育“润物细无声”的作用，以深厚的传统民族器乐文化来陶冶师生性情，为学生终身发展奠基。蒋老师与大家分享以“一个突破、两种课堂、三个结合、四支队伍、五个机制”的构架模式开展教学。

接着，翟剑生老师做了题为《课堂器乐让音乐课堂革命走向成功》的讲座。翟老师为老师们介绍了口风琴、竖笛两种乐器的特点，并与老师现场互动讲解演奏技巧，带领老师们实操练习一些简单的乐曲，翟老师的讲座深入浅出、生动形象，具有很强的针对性和可操作性，让工作室的老师们受益匪浅。

下午场由赵洪啸老师做了题为《创意无限的中小学器乐课堂》的讲座。天地万物，皆有各自不同的物理属性。不同的形态、不同的结构，形成了各自不同的韵律。赵老师向大家讲述了自己与大自然的亲密接触中，领悟到“天地万物皆乐器”的本质规律，发明了很多的创意小乐器。利用生活中随处可见的吸管、石头、树叶、瓶子等素材，制做出不同风格、不同音色、不同个性的乐器，令我们眼界大开。

而后由付群老师做了题为《课堂器乐演奏与教学》的讲座。付老师从口风琴教学中注意的几个问题、口风琴的教学演奏到玩创口琴进行了阐述，老师们纷纷表示受益匪浅。

云端学习，也未能阻挡工作室老师们学习的热情，在学习的同时，也在认真做着笔记。

心有所信，方能行远！坚信工作室的老师们能够坚定新年、坚定信心，在音乐教学之路上不断前行。