林嘉添老师线上直播感悟胡蔓玲
(2022-04-07 12:07:11)分类: 听课感悟 |
林嘉添老师线上直播感悟
胡蔓玲
1.创设对白情节引入歌曲教学
2.根振歌曲特点的不同,改变速度、调号、场景或节奏等进行演唱,以让学生感受不同音乐体验
3.利用指挥动作让学生感知音乐的节奏和情绪的变化
4.根据歌曲旋律的特点使用接龙唱的方法培养学生的音高感
5.根据歌曲的地方性持点,使国方言演唱、古诗词演唱或代表性动作律动,充分让学生高品质地方音乐的魅力
分类: 听课感悟 |
林嘉添老师线上直播感悟
胡蔓玲
1.创设对白情节引入歌曲教学
2.根振歌曲特点的不同,改变速度、调号、场景或节奏等进行演唱,以让学生感受不同音乐体验
3.利用指挥动作让学生感知音乐的节奏和情绪的变化
4.根据歌曲旋律的特点使用接龙唱的方法培养学生的音高感
5.根据歌曲的地方性持点,使国方言演唱、古诗词演唱或代表性动作律动,充分让学生高品质地方音乐的魅力