本周三上午第一、二节课，学校领导和全体音乐、美术组老师观摩了由美术老师宋乐佳、音乐老师胡蔓玲为大家呈现的一节融合课。
本节融合课以剪窗花、跳窗花、贴窗花为线索，从我国的优秀文化传统剪纸艺术入手，先由美术课带领孩子们了解剪纸艺术、学习剪纸过程，再通过音乐课欣赏《白毛女》选段《窗花舞》来跳窗花和贴窗花。
课后，钱继芳校长进行了详细点评和指导：
1、两节课的融合应该是教学目标融合、指导思想融合，而不是单纯的两节课简单的拼凑在一起。
2、两节课前后的衔接和过度不自然、不顺畅，比如课件的整合、学生的前后衔接。
3、服装和道具的搭配和布置。服饰可采用民族元素，背景布置可多添置几块。
音乐组和美术组组长以及任课老师也提出了十分宝贵和中肯的意见和建议：
1、舞蹈动作可做删减，不必复杂、冗长，应简单而不失唯美。
2、授课老师的仪表、仪态还应再自然大方一点。
经过此次交流和探讨，老师们对融合课又有了更进一步的了解和感悟，表示课后会进行相应的调整，相信下一次的展示会更好。
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(2020-09-12 16:46:34) 
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