《适应变化,进一步夯实基础》发表于《安庆晚报》(2024.3.28A3版)
(2024-03-29 16:26:12)
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“从九省适应性演练的试题结构来看,2024年的高考数学试题结构将发生重大变化,由原来的22道题变为现在的19道题。”洪汪宝介绍,单项选择题题数与分值不变,共8题40分;多项选择题由过去的4题共20分减少为3题共18分,每题分值变为6分;填空题由过去的4题共20分减少为3题共15分,每题分值不变;解答题由过去的6题共70分改为现在的5题共77分,过去的6道解答题中第1题10分,其余5题每题12分,现在的5道解答题第1题13分,第2、3题每题15分,第4、5题每题17分,总分增加了7分。
“虽然题量减少,但整套试题符合基础性、综合性、应用性与创新性的考查要求,主要考查函数、几何与代数、概率与统计等三大主干知识,对学生的思维和能力要求比较高,情境性试题比较新颖,反套路、反机械刷题、反死记硬背,符合新课标的要求,符合新高考的改革方向。”洪汪宝说。
洪汪宝表示,当前已进入二轮复习,课堂以专题复习与试卷评讲为主,老师在课堂上强调基础的同时更加注重知识的融合、方法的提炼、规律的总结,同时强调关键点、易错点、重难点、得分点,所以同学们要在课堂上认真听讲并做好笔记,避免出现熬夜学习忽视课堂、埋头刷题效率低下等问题。
此外,后期的数学复习不能仅仅停留在刷题层面,更要注重理解和掌握基本概念、定理、公式及其内在联系,学会从解题向解决问题转变。透彻理解数学核心知识的实质,能够帮助同学们迅速定位复杂问题的关键点,灵活运用已学知识将其转化为自己能够解决的问题。在强化基础的同时,注意提升数学运算求解能力、逻辑推理能力、分析问题和解决问题的能力等多种思维能力。
“历年高考数学试题通常覆盖六个专题模块,即三角函数与解三角形、函数与导数、数列与不等式、立体几何、平面解析几何、概率与统计等。”洪汪宝建议,复习备考要按照专题划分,逐一攻克。对于每个专题,不仅要扎实掌握基础知识,还要通过解题来积累实践经验,提炼出该专题的常见解题思路和方法,构建完整而系统的知识体系。同时,要注意积累重要的二级结论,弄清结论的来龙去脉。
要通过练习近3年全国新高考卷的真题,有效把握考试难度和题型分布,检查复习效果,及时调整策略和方向。另外,定期进行模拟考试也很重要,能锻炼答题速度和时间管理能力,提前适应高考环境,降低临场紧张感。在做综合模拟题过程中发现问题与不足,再进行针对性的专题训练。需注意的是,模拟考试时要注意答题的规范性和准确性,特别是解答题,要正确写出得分点,不可随意跳步。
“建立错题本并时常翻阅,是提高数学成绩的有效途径。对于每次练习或模拟考试中的错题,要深入剖析错误原因,要舍得花时间整理。同时,也要学会举一反三,从一道题的错误中找出一类题的解题规律,做到触类旁通,提升思维深度和思维广度。”洪汪宝说。