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我校数学组高三“科学备考精准复习”教学研讨活动

(2023-12-11 08:00:33)
标签:

科学备考精准复习

分类: 教育培训
   为推进区域集体备课机制,进一步做好“三新”背景下毕业年级科学备考工作,更好地把握2024 年安徽省首届新高考相关政策,研判命题趋势和方向,实现精准复习,2023年12月8日,安庆一中数学教研组2024届高三“科学备
考精准复习”教学研讨活动在龙门校区行政楼一楼阶梯教室如期举行。安庆一中校党委委员、教研室主任魏东,教研室副主任、高三年级部主任徐承恩,来自东至县、宿松县、桐城市、怀宁县以及市区的部分兄弟学校领导和老师、安庆师大的数学专硕及我校全体数学教师一百余人共同参加了此次教研活动,活  动主要分为三个阶段。


我校数学组高三“科学备考精准复习”教学研讨活动

我校数学组高三“科学备考精准复习”教学研讨活动

我校数学组高三“科学备考精准复习”教学研讨活动

   第一阶段由龙门校区高三教师李春光开展精准复习研讨课《大题妙招之非对称韦达定理》。李春光基于教材,立足高考,结合“三新”背景下的改革要求,从常规题型出发,利用高视角、高思维,解决一类“立足高考,贴近高考,但学生动手难”的问题。整堂课先由一道复习题导入,通过解析这道题,带领学生思维发散,在多种解法中让学生自主找出最优解,再次利用高考真题,以学生为主体,从而实现学生自主探索提升,在互动交流中实现互相促进,教学成长。

我校数学组高三“科学备考精准复习”教学研讨活动

   第二阶段由安庆一中数学教研组组长洪汪宝开展科学备考《研“三新”背景,探备考策略》微讲座。洪汪宝以时间轴为主线,重现高考变革历史发展,提出在高三备考过程中教师要研究课标、教材、高考动态,结合学生的实际情况及教育规律,以课堂为抓手,强调要回归教材、推陈出新;要研究真题,多维切入;要立足课堂,多点提升。洪老师的讲座内容丰富,紧扣新课程、新教材、新高考,提出切实可行的备考策略,让大家受益匪浅。

我校数学组高三“科学备考精准复习”教学研讨活动


   活动第三阶段为交流与研讨阶段,由五位参加活动的同仁畅言活动的感受以及自己在高三复习备考中的一些创新做法。

我校数学组高三“科学备考精准复习”教学研讨活动

  安庆七中教研组组长吴俊老师以讲座为基点,指出本次复习课的优点:完美体现以学生为主体,强化训练,实现互动教学、互相给养,并充分肯定了洪老师的讲座,他认为一轮复习着力点在于基础,复习的本质就是知识的再现。洪组长的具体教学策略给教师指明新方向,引发新思考,推动新改革。

我校数学组高三“科学备考精准复习”教学研讨活动

   石化一中教研组长何巧连老师表示本节课精讲精练,环环相扣,通过循循善诱,实现课堂高效。在学生说得清、做得对的展示中,侧面反映本节课的高效。

我校数学组高三“科学备考精准复习”教学研讨活动

   我校龙山校区课程发展中心副主任吕鹏飞老师结合自身多年教学实际,充分肯定了洪老师“立足课标,基于教材,研磨真题”的三大方向、“备课要深入,才能深入浅出”的教学方针,并且指出洪组长的讲座为高三复习打开一扇窗,指明了大方向。

我校数学组高三“科学备考精准复习”教学研讨活动

   我校教研室副主任徐承恩老师从选题角度、教学方式、教学效果、课堂氛围等方面总结本次示范课的成功之处。对于洪老师的讲座,深感受益匪浅,并且提出高三教学中要回归教材、研究真题、立足课堂,实现精讲精练,高能高效。

我校数学组高三“科学备考精准复习”教学研讨活动

   最后,我校省特级教师、正高级教师陈贤清充分肯定了本次示范课和讲座实现了知识系统化,素养体现化,并从两个方面强调“降维培养”:教学设计游戏化、教学内容分层化,提出教师在教学过程中要不断引入新意,抓住学生的注意力,让每一位学生都有确定性的收获。

我校数学组高三“科学备考精准复习”教学研讨活动

   会议结束之际,洪汪宝总结本次复习课的“原汁原味”,为研究高三复习课堂策略提供了很好的示范,以及各位专家同仁的精准点评、独到见解,又为本次活动画上了圆满句号,并表示在新高考改革下,我们一直在路上,不断研究,不断创新,携起手来,共同前行!

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