2023年5月26日下午两点半,一周一次的集体备课活动正常进行。本周的主备老师是工作室成员、高一年级部副主任陈晨老师。陈老师的主备课题是《精追知识路径,细问思维本真》,备课活动由数学组教研组长、工作室主持人洪汪宝主持。
陈晨老师结合2018年10月在怀宁县新安中学开展一节文科高三复习课为例,从四个方面:课题教学研讨的背景,教学设计打磨与实施,课堂教学过程的实录,复习课的教学思考等展开。陈老师最后指出:在当前的课堂教学中,要善于捕捉那些稍纵即逝的契机,作为优化教学行为的生长点,以问题生问题,引发学生思考,激发思维增长,形成良好的“激活效应”.追问于新知理解,感悟知识的生成路径,让思维因子有“热度”;追问于问题探究,反思解题方法与变式拓展,让思维序列有“宽度”;追问于疑惑矛盾,形成思辨行为和深度学习,让思维能力有“深度”;追问于问题发散,让思维品质有“厚度”。
洪汪宝对本次集体备课进行了总结,并对即将开展的高三一轮复习课提出三点要求:一要精心设计每一节课,要对一轮复习用书进行精加工;二要充分发挥学生的主体作用,激发学生的思维,开展深度学习,切实提高学生的思维质量和思维层次;三要精心设计课后作业,要做到精选,还要注意分层,让每个学生都有成长,让每个学生都享受到成功的乐趣。
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