2022年我们在领衔人戴美蓉名师的引领之下聚焦工作室申报的两个市级课题《基于数学核心素养下的初中概念课深度学习课例研究》、《画板促进初中数学差异化教学的课例研究》进行全面而深入地研究，工作室成员积极地撰写心得、论文，厚积而薄发，今天我们就和大家分享一篇工作室成员刁瑞阳老师发表在由四川省数学会、四川大学数学学院主办的《天府数学》上面的文章。