活动主题

 《麻雀集体备课》

主持人

支玲培

活动时间

2020年   11  月 3 日  中午  午

主讲人

支玲培

活动地点

四年级办公室

活动形式

集体讨论研课

参加者

钱琴素、冯建芬、余秀燕、焦东芬

活

动

内

容

与

讨

论

过

程

冯建芬：本单元以“多彩生活”为主题，包含《麻雀》《爬天都峰》两篇课文、“交流平台、初试身手”两个板块、《我家的杏熟了》《小木船》两篇习作例文以及一篇习作训练“生活万花筒”。

余秀燕：本单元最重要的语文要素是“了解作者是怎样把事情写清楚的”。其中，《麻雀》讲述了老麻雀奋不顾身保护幼儿的故事，《习作“生活万花筒”》主要是练习写一件事，按一定的顺序把事情写清楚，写清楚事情发生的起因、经过、结果，尝试互相修改习作。

钱琴素：学习这单元的课文，不仅要求学生了解作者是怎样把事情写清楚的，还要学会如何把一件事情写清楚。通过本单元的学习，力争使学生可以通过阅读，学会把事情写清楚。

焦东芬：学习这单元的课文，不仅要求学生了解作者是怎样把事情写清楚的，还要学会如何把一件事情写清楚。通过本单元的学习，力争使学生可以通过阅读，学会把事情写清楚。

支玲培：《语文课程标准》指出，阅读是学生的个性化行为，自读自悟是阅读的基础。教师切忌用自己的分析来代替学生的阅读实践。遵循这一理念，我打算充分利用本课内容的趣味性，激发学生的学习兴趣，引导学生在自主、合作、探究中读懂重点句、段、理解课文内容，体会作者表达的思想感情。