物理问答-如何测量一张纸的厚度呢？

齐思源物理答疑http://q.wlmt.org/

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：如何测量一张纸的厚度呢？

齐思源老师答疑：长度很小的物体，我们都是利用累加的方法来进行测量的。

我们可以把100张纸叠在一起，通过测量后发现总的厚度是6.7mm（其中最后一位是估读的），那么显然，一张纸的厚度就是0.067mm。

类似的方法，我们还可以用来测量很细的铜丝的直径。

这是物理教材《长度和时间的测量》中学习的内容，对该问题更为详解的解析，推荐您查看这个网页http://chuzhongwuli.com/44/

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学习是一个连贯的过程，课堂上讲过的内容，同学们在课后必须进一步去巩固，要做到深入理解。仅靠课堂上老师的讲解，绝不可能把知识都学透，学扎实。

从我自身教学经历来看，课堂内容并不是有多难，同学们只要认真跟着老师，不要走神，听懂基本上没问题。

可恰恰因为听懂了，就放松要求了，课后就不重视巩固了。

同学们有空时，不妨结合自己最近几次的物理考试卷子，看看自己的错题有多少是课堂老师完全没有涉及到的。总有很多题与课堂老师讲的很相似，甚至解法都是相同的。

物理学习要把平时的一些琐碎时间利用起来，这些看似零碎的时间恰恰是拉开同学们考试分数的重要环节。

比如，排队打饭的时候，坐车回家的时候，晚上睡前的三分钟，早上起来洗脸、刷牙时，等等。这些时间都可以用来回忆课堂上讲过的内容，或考试卷中的错题等。

比如，运动的描述与什么有关系？

比如，如何进行电阻的测量？伏安法的理论依据？

有的同学可能不知道到底复习哪些考点，回顾哪些公式，笔者建议登陆我们的初中物理网，我们把所有的重要考点都为同学们梳理好了。

提高考试分数，要稳扎稳打，步步为营，要付出持续性的努力。三天打鱼两天晒网，这样绝对学不好物理，知识学不扎实，考不出好分数来。

很多同学看了我们的很多文章，也赞同我们的学习建议，可就是不去执行，不想着如何改变自己，不去想办法提高自己。

在齐思源老师原来的文章中提到过，学霸们一个明显优点就是，意识到问题就会马上去采取措施补救，立刻执行。而很多学不好物理的同学，是明明知道学习方法有问题，也不去改正；明明电路分析这里没吃透，串并联总是混乱，还是想着等到周末再去看书吧。是不是这样子的，请同学们反思。

很多学生羡慕班级的物理学霸，特别羡慕他们的高分。学霸的学习方法是很好，可您不借鉴，不拿来为我所用，您的物理成绩也是不会提起来的。您说是不是这个道理？

齐思源，北京西城物理教师，王尚物理教研梯队成员。

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