语文课学到了《神州谣》一课，见到童谣，又勾引了编童谣的欲望，让孩子们在属于他们的童谣声中慢慢长大吧。以前都是我根据课文编童谣，这次借学习《神州谣》的机会，让孩子和家长也一试身手。

       编童谣，看着简单，其实是很烧脑的事。我先来个范例，搜集素材、试编成文、修改完善、制作美化，一个个环节下来，耗费了两个多小时。

      为了提高创作积极性，我给出了几点提示：

       1、仿照《神州谣》，共四个小节，三字一句。也可以是《传统节日》的形式，先三字一句，后七字一句。这样的要求其实是把《神州谣》和《传统节日》两篇歌谣整合在一起，形式工整、句子简短、易于诵读，这才是孩子们喜欢的。

       2、泊头可以歌颂的很多，这些内容都可以涉及。

大运河、 清真寺 、城工部、  泊头火柴 、泊头师范、  西汉刘德建日华宫、泊头鸭梨、  铸造名城 、模具之乡、  环保设备、  除尘设备、 古驿站（明朝交河县知县武聪设立新桥水驿）

泊头名人：南汉忱   耿桔   余继登

泊头小吃：交河煎饼  杨家烧饼   张屯烧鸡

现代的： 八尺高铸造小镇 灌河生态园 桑葚之乡 鸭梨观光园  信誉楼 人民公园 运河景观带 运东公园 漕运文化园

非物质文化遗产：三痴斋泥塑 六合拳

      3、要尽量押韵，这样读起来好听。

《神州谣》第1、3节押一个韵，第2、4节押一个韵。也可以整篇压一个韵。押韵的要求一定要降低，二年级学生还完全懂得押韵的问题。

       4、尽量做成精美图片，不会做的发文字也可以，右下角写清学校班级姓名。

1号作品 张博皓

2号作品 张帅楠 张亚楠

3号作品 张佳怡

4号作品 侯凝汐

5号作品 孙 昂

6号作品 徐培城

7号作品 陈冠宇

8号作品 尹雨洵

9号作品 张鑫睿

10号作品 杨焌嵩

11号作品 赵奕斐

12号作品  王  菲

13号作品  王大哲

14号作品  王浩然

15号作品  王雨晨

17号作品   罗晶晶

18号作品    窦伟哲

19号作品  王傲寒

20号作品 于盛泽

21号作品  张淑婷

22号作品    薛 迪

23号作品  宫卓君

24号作品     郭姝含

25号作品    王瑞泽

26号作品    张钧超

27号作品  石佳茜

28号作品  肖浩轩

29号作品  刘锦曦

30号作品  尹瑞涵

31号作品    徐子涵

32号作品 于 迪

33号作品  徐纪鹏

34号作品 赵金佑

大美狮城，吴桥杂技，河间驴肉，金丝小枣……每个沧州人都耳熟能详，扁鹊、纪晓岚、马致远、高适、刘长卿、张之洞、冯国璋……这些伟大的名字，是每个沧州人的荣耀。《沧州谣》，沧海水，沧海之州欢迎您！

35号作品    张琳晗

36号作品    赵奕智

       这样的童谣创作，有难度，同时更多的还是收获，我觉得，至少可以有四个作用：
（1）深化对课文的学习，将课文学习成果内化。
（2）拓宽孩子的知识视野，了解家乡泊头，热爱家乡。
（3）增进亲子感情，在搜集素材、创作修改、发表等每个环节，亲子共同完成一件作品，分享喜悦，促进交流。
（4）学一点电脑制作技术，将来会有用的。