校园环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。 环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能， 增强学生的创新能力， 体现班级文化建设的特色， 达到培养学生良好班级文化环境和营造良好的学习氛围。我校结合德育活动工作计划，开展班级文化建设活动， 营造具有我校特色的文化氛围，打造学生勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。
　   班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。

　　老师们充分发挥自己的特长和才能。剪纸，美术，手工……单调的教室经过精心准备和布置让人眼前一亮。

　　一面面班级文化墙熠熠生辉，各班新颖的构思、精美的设计和布置无不洋溢着浓浓的创新氛围。

　　班级文化建设体现了师生们的审美情趣和艺术才华，诠释着班级成员对未来的理想和期望，展示着师生们对班级文化的独特见解，让班级文化建设真正成为学生的学习乐园、温馨港湾、幸福家园。

　　主题突出，内容丰富，版面新颖的黑板报更充分展现了学生的动手能力和创新精神。

　　这里有琅琅的读书声，有芬芳的春花，有内容丰富的手抄报，有构思巧妙的黑板报，还有码放整齐的桌凳……

　　图书角，卫生角，班纪班规，班级公约，每个角落都利用起来，潜移默化影响孩子们的一言一行，积极引导孩子们养成好的习惯。
       孩子们的学习旅程从这个美丽的地方开始，师生们的精心布置，展示了他们对学习生活的无限热爱和美好期待。

　　好的班级离不开积极向上的班级文化，班级文化不仅给孩子们营造良好的学习氛围，还在行为思想上积极引导孩子。相信在这样的班级文化环境中光明小学的孩子们会变得更加优秀！