3月13日晚上10点因为疫情原因，开始封校，白天从家里带东西，妻子准备了很多东西，用电车带了几趟，下午下班后妻子开车把被褥送到学校。白天还要组织学生全校核算检测。

高一高二的学生都回家了，只有高三在学校，宿舍也很富裕，我和儿子在一个宿舍，一起吃饭生活，虽然不能出校，但是感觉不错，儿子学习生活还是相当不错的，早饭午饭一起吃，晚上他要和同学一起吃。

中午晚上休息前，我们可以交流一下学习情况，探讨语文阅读和写作的相关题目，帮助孩子提升分析问题的能力，昨天探讨了一道作文题，我们关于人才的标准和作文构思进行交流，我的分析对孩子有启发。他主要的问题是对材料观点的归纳不准确，缺乏对观点的逻辑论证，直接就说该怎么做，缺少分析，直接感情升华，肯定是不够的。我又对他说了一下，高考的立意，在于培养什么样的人，为谁培养人，为了国家培养人才，成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人！这是国家大政方针，立意要高，但是不能空洞无铺垫！

我提醒孩子，要注意多问，找老师补弱，现在老师都在学校，有大量的时间，可以好好利用。

今天检测的表格比较多，更重要的是我自己的教师信息还没改好，要在网站上改好。