河南省中等职业学校2018年毕业生对口升学考纲

目录

服装制作工艺 (115)

市场营销知识 (203)

一、公共必修课

4.体会文章的丰富内涵,加深和拓宽对自然、社会、人生等问题的思考和认识;

2.《数学》考纲

1.了解函数的概念及函数的表示方法,掌握函数的定义域,会求简单函数值;

4.理解向量内积的概念及基本性质,掌握向量的内积公式,会利用向量的内积计算向量的模及两个非零向量的夹角,掌握两个向量垂直的判断方法。

3.《英语》考纲

→dishes, watch→watches.

some 用于肯定句中,any 用于否定句、疑问句。

如:

There are many trees on each side of the river. 河流两岸有许多树。

d. 复合不定代词的用法。

It was foolish of her to say such words. 她说那样的话,真是太蠢了。

人,the college students大学生

零冠词的用法

a.并列连词用于连接并列的单词、短语、句子和从句。

如:and、or、but、yet、

He is getting worse and worse. 他每况愈下。

情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度,认为“可能”、“应当”、“必要”等。

情态动词不能单独作句子的谓语,必须和实义动词一起构成谓语。

情态动词没有人称和数的变化。

有些情态动词没有过去式,如must;有些情态动词有过去式,如can---could, may---might, shall---should, will---would, have to---had to。

---It must be my brother. 一定是我弟弟。

结束。

一般将来时

I’m reading a story now. 我在看一个故事。

(目前正在干的事情)

I observed the woman follow the boy closely all the time. 我注意到那女子一直紧跟着那个小男孩儿。

What + a/an + 形容词+可数名词单数(+主语+ 谓语!)如:

的野花。

(一般过去时)

Whether he can come or not is still a question. 他能不能来还是个问题。

由关系代词that,which引导的定语从句。

在限制性定语从句中that既可以指物与which通用,也可以指人与who, whom 通用。

在定语从句中可以作主语,宾语,作宾语时可以省略。

如:

They talked about the persons and things that they remembered at school. 他们讨论着

目的状语从句常由so that(为了,以便),in order that(目的在于,为了,以便)等引导,如:

He said,Don’t make so much noise,boys. →He told the boys not to make s o much noise.

Please give/Pass me…

(10)提供(帮助等)和应答(Offers and responses)

You can’t/mustn’t…/You’d better not do it. /Don’t smoke!