小学英语名师工作室管理实施方案

一、指导思想和目标

本着“研究、提升、培养、创新”的工作理念，以营造研究氛围，提升研究水平，充分发挥名师的专业引领作用为目标，搭建一个学习提高、探讨交流、开放务实和全面发展的综合平台，并打造一支师德高尚，理论积淀深厚，教学业务精湛，创新意识强，敢于实践探索，甘于奉献的名师团队，把工作室建设成优质资源整合的基地，优秀成果展示的平台，名师成长的摇篮。

二、工作内容

1、倡导教师阅读《英语课程标准解读》以及新一轮课程改革相关理论书籍和全国刊物的有关文章及课改信息。转变教学观念，更新知识结构，了解国内外小学英语教育改革与发展的动态，准确把握小学英语学科教学的切入点。

2、针对英语学科特点，工作室将整合英语教师资源，突出开放式特点，有效开展教研活动，引领教师深化小学英语课堂教学改革，根据小学英语教学现状，切实提高教研的层次和水平，打造特色教师团队。

3、以网页为平台，建个人专业化发展成长记录，以博文鞭策自我，记录在工作学习中的收获和思考。

4、整合和开发优质的课程资源，收集优秀的教学成果，建立系统的资源库，以网络形式进行辐射和推广，实现资源共享。

三、工作职责

（一）主持人职责

1、主持人主要负责制定名师工作室的工作方案、教师培养方案及各项活动方案。

2、指导和帮助工作室成员在工作周期内达到预期培养目标。

3、主持名师工作室的日常工作，组织教师培训、教学研讨和论坛等活动。

4、建立名师工作室网页。主持建立本学科教学资源库，整合和生成优质课程资源。

（二）工作室成员职责

1、配合主持人进行名师工作室的日常工作。

2、承担名师工作室的网页筹建工作。

3、制订个人发展规划和年度、学期具体目标。积极阅读相关教学专刊、专著，及时充电，随时了解小学英语教学改革的前沿动态，努力提升理论联系实际的能力。

4、承担工作室的教学和科研课题的相关研究工作。组员要以工作室为小学英语教学的练兵场，勤于学习，乐于钻研，善于向名师学习，并且与工作室的其他成员合作交流，共同成长。