2020---2021学年度第二学期

历史教研组工作计划

鸦滩初级中学  何大明

    配合教导处完成各项教研活动安排，促进历史课教学教研质量的提高，实现校中考奋斗目标，全面推进历史教师队伍建设。

    二月份，教研组召开会议，传达校教研会议的精神，明确各年级历史教学、备课、作业任务，将历史教学任务可操作性的落实到人。开始配合学校师德师能建设，在历史组开展师德师能建设可操作性方案标准讨论活动及师德师能建设活动，如促进每位组员读书写论文活动，认真写好教学反思 ，形成可推广可操作的经验，认真记录师生之间、教学过程中发生的故事，进行宣传介绍，详谈处理教材、经营课堂的经历经验技巧等。讨论九年级历史教学进度、中考复习计划 、考试技巧考前心理辅导方案、培优转差方案。讨论骨干教师和青年教师培养方案修正案 、评估骨干教师和青年教师培养成效。讨论集体教研活动的主题、操作方案、效果评估策略。

    三月份，备课作业检查，继续集体备课、听评课，形成经验，促进教师队伍的成长。讨论历史课爱国主义教育功能的实现方法途径。形成九年级中考第一轮复习方案。

    四月份，组织好望江县一模考试和期中考试的命题、阅卷、成绩分析、试卷评析工作。教研组召开会议，汇总相关信息，明确今后的教学方向与重点。讨论激发学生学习历史兴趣的方法与技巧，反馈学生答题规范程度的相关信息，以便有针对性的改进，根据一模考试结果和新考纲修正培优转差方案。

    五月份，各年级教学进度信息反馈汇总，制定九年级中考第二轮复习方案，加强效果监测跟踪，适时修正复习策略及培优转差方案，带领青年教师观摩复习课上法，继续进行教学教研工作，加强复习课的听评课活动，若条件成熟，可进行校际交流课的听评课活动或外出向先进学校学习，促进骨干教师成长。开展中考应试技巧的培训和心理辅导，进一步明确考试目标。

    六月份，中考冲刺。反思七、八年级教学，总结教学经验。做好七、八年级的期末备考工作，制定两个年级的培优转差方案，明确下一年度的努力方向。评估本学期的各项教学教研工作，查找问题，为下学年修正工作思路、方案提供依据。