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2020---2021学年度第二学期904班历史教学计划

(2021-02-25 15:55:47)
标签:

教育

分类: 教育日志

2020---2021学年度第二学期

904班历史教学计划

鸦滩初级中学  何大明

    二月份:从期末考试试题分析及成绩分析着手,明确存在的问题、学习的效果、答题的要求,查找存在问题的原因,探究改进提升的方法,形成学习的经验,为今后的学习提供借鉴。明确新学期的学习任务、学习目标。做好新学期历史学习的动员工作。

三月份:完成九年级历史下册1822课的教学任务。开始进行中考复习工作,复习思路是:从中国古代是开始,明确学习技巧与学习方向,注重纵横联系的历史学习方法的训练,加强联系实际进行爱国主义教育,努力实现历史课的教育功能,依据上年度中考考纲划定的考试范围和基本要求,按课本编排顺序依次巩固基础知识,结合中考试题的出题方向,深度解释教材,强化答题技巧的训练。时间安排:三月份共约15课时,中国古代史6课时,中国近代史5课时中国现当代史,2课时。配合学校组织第一次月考组织及试卷分析工作。     四月份:继续复习中国现当代史4课时。世界历史,复习思路同中国历史。时间安排:望江县一模考试前约有5课时时间,世界古代史2课时,剩余课时作为一模考试答题指导和考试心理辅导时间。世界近代史5课时和世界现当代史的复习据一模考试时间的安排,或放置一模考试后再进行。认真组织一模考试及试卷分析成绩分析工作,找问题、明重点、扬经验,制定培优补差方案,指导今后的复习工作。完成世界现当代史的复习工作。

五月份:进行第二轮复习,复习依据是以近两年的考试的重点及热点为主轴结合周边省份近两年的考试重点,研究题型,适当强化教材新补充的内容即信提法的内容,明确删除的内容,测今年中考命题新方向,有重点、有针对性地复习,强化史实和时事解读联系能力,训练答题语言组织能力,外出学习,借鉴名校备考经验,组织周考及试题分析成绩分析,寻问题、找方案,力求夯实基础与应试能力,开始考前心理辅导与应试技巧辅导。

六月份:第三轮复习,重点在考前心理辅导与应试技巧训练,进行中考总动员。

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