美（一）

鸦滩初级中学 803班 章江曼 指导教师 何大明

  美是什么？是伊人唇边的一点青痣，是苍茫大漠里，行者的一身缟衣。是漫天素洁里，那一抹摄人心魄的红。

  我缓缓走在一条狭巷里，青石墙雪块斑斑，覆裹着万物的雪毯更显这巷子的阴冷逼仄。雪不容间歇的下着，一片飘落我的鬓旁。我欲伸手拨去，抬眸，一枝血色的梅自墙内探出头来，我驻足，沉凝着那抹比绢布更生动，比朱砂更娇艳的红。

  “真美，”我想。几是身心都以仰视的姿态，卑微又渴望。接着，似是她也动容，一朵五瓣的红乘雪而下先于发丝吻落我的眉间。

  美，是什么？彼刻，美，“美是我一厢情愿的永恒。”

教师点评：点画之间，看似是粗线条勾勒，实则是在蒙太奇画面中灵性片断的轻巧捕捉。美！

美（二）

鸦滩初级中学 803班 章江曼 指导教师 何大明

  皮相也在塑造着灵魂。

  美人何美？没有受过伤害的，被追捧与拥簇浸润的眼神，那不是不谙世事，而是世事也甘为其附庸。

  有时我看着她（他），哪怕只是一张照片，也会不觉痴迷，倾倒其中。“妍态仙姿，浑然天成。”那是一种自然而然之美，铅华洗净，未施粉黛，亦不会故作姿态：她（他）抬眸，似挑若垂的眼角，美，留白适意的眼眸，美；她（他）眉蹙，颦颦而弯的眉尖，美，收展自如的眉尾，更美。是看着美人，脑海里会有诗吟“山是眉峰聚，水是眼波横，欲问行人去哪边？眉眼盈盈处。”会有歌声“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国…”

  美人才能做美人。若换常人附着其身，倒会显出卑屈、畏缩的拘态。美人的嗔笑颦展，于其，只是不经意的艳色流泄，但是我们的所谓惊鸿。

  我们欣赏美人，就像欣赏着四季变换岁岁不同的风景，春有花，夏有雨，秋有月，冬有雪，参不穿，悟不透。望霓虹灯下，她（他）脸上的光影斑驳，凝朝雾中，她（他）迷蒙的五官轮廓，似人生，幻幻真真。

教师点评：美，浑然天成，常人参不穿，悟不透。若偶尔在现实中迷现的海市蜃楼，让人产生惊鸿般的错觉，而后力图穿越尘世去追逐。一样的切近，一样的茫远！伸手刹那只期唾手而得，唾手瞬间却已远遁无形。亦幻亦真，如梦，追是我们唯一的选择。