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(2018-10-23 13:39:00)《信息技术与小学语文学科教学深度融合的实践研究》
课题问卷调查分析报告
汉阴县平梁镇中心小学
一、问卷调查的目的
《信息技术与小学语文学科教学深度融合的实践研究》课题研究，为了了解信息技术在课堂上老师的应用以及学生个人学习状况，教师要根据了解到的情况，在今后的教学中合理应用信息技术，达到以信息技术促进语文教学，提高教学效果，提升教学成绩。以有效推动课题的深入开展，为课题的深入研究提供客观依据，特进行本次调查问卷。
二、调查的方式：不记名问卷调查
三、调查对象：本校语文教师及四、五、六年级学生。
四、调查结果汇总
本次调查共分发学生调查问卷100份，收到100份。教师调查问卷18份、收到18份。具体情况如下：
（一）学生问卷
|
题目 |
选项 |
选择人数 |
所占百分率 |
|
1、你知道什么是信息技术吗 |
A.知道且能准确表达 |
31 |
31% |
|
B.知道部分、不完整 |
65 |
65% |
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|
C.不知道 |
4 |
4% |
|
|
2、家里有电脑或其他电子设备吗（如：手机、平板） |
A.有但不能上网 |
22 |
22% |
|
B.有能上网 |
66 |
66% |
|
|
C.没有 |
12 |
12% |
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|
3、你上网主要做什么？（可多选） |
A.玩游戏 |
10 |
10% |
|
B.聊天 |
20 |
20% |
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|
C.查询下载资料 |
39 |
39% |
|
|
D.看新闻 |
13 |
13% |
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|
F.瞎逛 |
18 |
18% |
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|
4、你们班级的语文老师上课使用多媒体设备吗？
|
A.经常用 |
27 |
27% |
|
B.使用不多 |
18 |
18% |
|
|
C.偶尔使用 |
30 |
30% |
|
|
D.从不使用 |
25 |
25% |
|
|
5、有信息技术辅助教学时，学习起来更轻松吗？ |
A．更轻松 |
73 |
73% |
|
B.没变化 |
24 |
24% |
|
|
C.不轻松 |
3 |
3% |
|
|
6、你建议语文学科教师应用信息技术来辅助教学吗？ |
A.尽量用 |
53 |
53% |
|
B.用也可不用也可 |
34 |
34% |
|
|
C.尽量不用 |
13 |
13% |
|
|
7、你认为教师在应用信息技术辅助教学时，教学设计是否合理？ |
A.合理 |
65 |
65% |
|
B.一般 |
32 |
32% |
|
|
C.不合理 |
3 |
3% |
|
|
8、你认为应用信息技术辅助教学是否越多越好？ |
A.越多越好 |
28 |
28% |
|
B.适合就好 |
61 |
61% |
|
|
C.越少越好 |
11 |
11% |
|
|
9、教师应用信息技术辅助教学时，你认为失败的地方主要在哪里？ |
A.内容太多，演示速度太快，来不及思考 |
51 |
51% |
|
B.和教学内容脱节，冲淡主题 |
28 |
28 |
|
|
C.教学内容不适合应用多媒体 |
14 |
14% |
|
|
D.生搬硬套，达不到教学目标 |
7 |
7% |
|
|
10、教师应用信息技术辅助教学时，成功出在哪里？ |
A.和教学内容融合，恰到好处 |
27 |
27% |
|
B.让重点、难点问题简单化、形象化、清晰化 |
44 |
44% |
|
|
C.把课堂还给学生，自主、合作、探究学习 |
15 |
15% |
|
|
D.突出重点、突破难点、增大容量，清晰直观地做可视化思考与练习 |
14 |
14% |
|
|
11、你更愿意传统的“一支粉笔、一本书”的教学方式吗？ |
A. 更愿意 |
13 |
13% |
|
B. 愿意 |
60 |
60% |
|
|
C. 不愿意 |
27 |
27% |
|
|
12、你更愿意老师多采用信息技术辅助教学吗？ |
A. 更愿意 |
26 |
26% |
|
B. 愿意 |
65 |
65% |
|
|
C. 不愿意 |
9 |
9% |
|
|
13、对老师应用信息技术进行课堂教学时，你希望： |
|
||
|
题目 |
选项 |
选择人数 |
百分率 |
|
1、您在教学时是否愿意应用信息技术媒体设备教学? |
A非常愿意 |
11 |
61% |
|
B愿意 |
7 |
39% |
|
|
C无所谓 |
|
|
|
|
D不愿意 |
|
|
|
|
2、您认为信息技术在多大程度上可以服务教学? |
A很大 |
17 |
61% |
|
B一般 |
1 |
39% |
|
|
C微弱 |
|
|
|
|
D没有 |
|
|
|
|
3、在您的教学工作中,利用信息技术的课节占总学时的多大比例? |
A 80%以上 |
5 |
28% |
|
B 40%左右 |
7 |
39% |
|
|
C 10% |
5 |
28% |
|
|
D 从未用过 |
1 |
5% |
|
|
4、您平时使用信息技术媒体设备实施教学,主要是由于
|
A自己的兴趣爱好 |
|
|
|
B教学需要 |
18 |
100% |
|
|
C学校的安排 |
|
|
|
|
D从众心理 |
|
|
|
|
6、您的计算机应用水平如何?
|
A很高 |
|
|
|
B较高 |
3 |
16% |
|
|
C一般 |
12 |
68% |
|
|
D偏低 |
3 |
16% |
|
|
7、您目前的教学课件主要由谁来设计制作? |
A教学设计和技术制作均有自己完成 |
11 |
63% |
|
B教学设计自己完成,技术部分与别人合作 |
6 |
32% |
|
|
C教学设计自己完成,技术部分完全托别人 |
1 |
5% |
|
|
D教学设计技术部分完全托别人 |
|
|
|
|
8、您认为动画类教学资源在课堂教学中的优势表现在哪些方面? |
A新式新颖,是学习变得更有乐趣 |
2 |
10% |
|
B生动直观,使重点难点变得直观易懂,容易理解 |
13 |
75% |
|
|
C表现形式多样,可以学到很多课本上没有的知识 |
3 |
15% |
|
|
|
|
|
|
|
9、您通常在课堂教学中的哪个环节使用视频资源辅助教学? |
A导入新课 |
4 |
22% |
|
B课堂讲授 |
12 |
63% |
|
|
C巩固知识点 |
1 |
5% |
|
|
D作文讲解 |
1 |
5% |
|
|
10、如果您在课堂上使用视频资源,主要用于
|
A展示事实 |
1 |
5% |
|
B创设情境 |
10 |
55% |
|
|
C呈现过程 |
7 |
40% |
|
|
D渲染气氛 |
|
|
|
|
11、您使用过电子白板吗? |
A经常使用 |
8 |
44% |
|
B偶尔使用 |
5 |
28% |
|
|
C很少使用 |
5 |
28% |
|
|
D从未使用 |
|
|
|
|
13.您使用过手机、乐教乐学平台为语文课教学延伸服务吗? |
A经常使用 |
5 |
28% |
|
B偶尔使用 |
12 |
67% |
|
|
C很少使用 |
1 |
5% |
|
|
D从未使用 |
|
|
|
|
5、您获取信息化教学资源的主要渠道是(多选题) |
A自己独立制作 |
通过作答可以看出各位教师获取信息化资源的渠道是多元化的。并且能掌握各种方法。 |
|
|
B互联网下载 |
|||
|
|
|||
|
D与同事交流获得 |
|||
|
E自己加工改造 |
|||
|
F其他 |
|||
|
12.您在运用信息技术手段,实施信息化教学时,遇到的主要困难是(可多选) |
A缺少准备时间 |
主要困难是信息化教学技能较差、缺少信息化教学知识、缺少准备时间。 |
|
|
B缺少信息化教学硬件设施 |
|||
|
C信息化教学技能较差 |
|||
|
D缺少信息化教学知识 |
|||
|
14.您认为信息技术与小学语文课程深度融合的内涵是(可多选) |
A将信息技术有效融合于学科课程的教学中 ； |
教师都能清楚、理解信息技术与小学语文课程深度融合的内涵。 |
|
|
B营造一种新型的数字化的教学环境； |
|||
|
C实现一种既能发挥教师主导作用又能体现学生主体地位的教与学方式； |
|||
|
D充分发挥学生的主动性、积极性、创造性 |
|||
五、调查结果分析
1.学校现代信息技术建设情况。
2.教师对信息技术与小学语文学科教学深度融合的认识
3.学生对信息技术与小学语文学科教学深度融合的认识。
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