金堤中心学校于11月12日至15日举办了“教学开放周”活动。11月14日举行校际教学开放日活动，县教研室相关人员及相关学校的老师们参加了此次活动，就课堂教学方面的问题进行了研讨交流。

本次活动开放周活动在金堤第二小学拉开序幕。活动期间，学校共有7门学科17位授课老师进行了教学展示。有优秀骨干教师的精品课，也有校“青蓝工程”青年教师汇报课。学校领导和各学科教师深入课堂，积极参与听课、评课；“青蓝工程”指导教师课前认真指导，营造了浓郁的教研氛围。每一位老师都认真对待、精心准备，立足课堂，立足学科，探寻培育学生核心素养的有效途径，共同构建了创新且充满活力的课堂。每节课后，各学科组都组织教师开展了评课活动，对任课教师的课堂教学进行实效评价，并及时反馈存在的问题，集思广益，共同研磨教育教法。

此次活动中，展示了我校教师良好的教学水平：1、授课老师精心备课，重难点、易错点突出，围绕知识点内容讲解详细，并注重知识点的落实和迁移，促使学生形成自觉学习习惯；2、授课老师语言流利，表达清晰，教态自然，灵活使用多媒体上课，并有适当的板书补充；3、部分教师能够运用小组合作探究模式，提出探究的问题既适时又适度；4、授课老师走下讲台，走进学生中间了解学情，并积极辅导，充分体现教学是以学生为主体，教师为指导的双主体特点；5、部分老师课堂组织能力强，思路清晰，善于鼓励表扬学生，努力提高学生学习的积极性。

此次活动中，也发现了一些需要改进的问题：1、个别教师上课语言不够严禁,板书设计也不够工整。2、个别教师上课缺乏激情，语调平淡，师生互动少，学生不活跃；3、个别教师备课不够深入、全面，对教材挖掘不深，对学法思考不足等等。

通过本次教学开放周活动，学校较为全面准确地把握了教情和学情，有利于进一步规范教师的教学行为，增进同事间的学习交流，也使学校教学常规管理工作得到全面提升。