摘自《 藏在儿童画中的秘密》杨颜著。 

Q1:我的女儿5岁，每次写生都不按实际的花或树来画。明明一盆花，可能画三四盆;树枝分叉，她画一根直的;单一颜色，画成五颜六色。这是她这年龄段的特征吗？但我发现她的同龄人也不全都如此。

她这样画是符合她这个年龄段的特征的，同龄的孩子也确实不全如此，但还是有很多孩子会这样写生。明明是一盆花，他要画成好几盆；明明是一支上面分叉分了好几支，他要一支支并排画出来;喜欢把单一颜色的花或者事物画成五颜六色。成人可以引导和提醒一下，但是孩子仍旧这样画就让孩子这样画吧，到了小学就会慢慢按照实际的颜色画啦。

Q2:我的孩子5岁半，她经常喜欢画一些公主之类的画，为什么我的孩子会重复画一些相同的东西？

女孩子喜欢重复画公主，男孩子喜欢重复画汽车，这都是很正常的。但是，这样绘画和孩子实际的绘画能力是没有关系的，也就是说，孩子只会画这些东西而不会画其他东西。所以除了让孩子画这一类题材的画以外，对于其他的画仍旧需要训练和学习。

Q3:请问孩子多大会开始注意比例问题？我家孩子6岁，所画的画明显比例失真，家长是否要指出？

这是完全没有必要的。小年龄的孩子（特别是9-10岁以前)不是仅仅用眼睛画画，而是用直觉和知觉来画画，所以孩子不仅会有比例失调的现象，还会有意夸张一些孩子自己感受颇深的部位，比如孩子画踢球，可能就会把脚画得很大，以突出踢球的感受。这种表达方式是“艺术的加工”，也是艺术表现的一种形式。

Q4:我的孩子6岁，女孩，她似乎没有兴趣长时间认真地写生，怎么办？

每个孩子的兴趣点和擅长的方向是不一样的，有的孩子喜欢想象画，有的孩子喜欢写生。当然，从绘画学习的角度看，最好是这两者能兼顾一下。不过对于小年龄的孩子来说，确实还不能长时间坐着写生，所以你女儿这样是正常的，可以做一些短时间的写生。还有另外一种方法：孩子在外面观察过了，然后回到家里画画，这也算写生，而且这是难度更大的“默写”一般较长时间的写生（比如2小时以上)要到小学中高年级以后了。

Q5:我的孩子7岁，以前一直学习的是儿童画，现在是不是可以更加提高一步，比如开始学素描呢？素描什么时候学比较合适呢？

首先我们要搞清楚什么是素描？素描可以培养孩子什么方面的能力？素描主要是以黑、灰、白关系的块面来塑造物体形象，是造型艺术的基本功之一，用于锻炼观察和表达物象结构、动态的形体、明暗关系。通常以此为习作或创作前的起稿。这样的训练造型的方式比较理性客观，而孩子在6-7岁以前几乎都是以感性思维为主，进入9?10岁以后理性思维才开始发展，画中才出现自发的透视表达，14岁以后理性思维相对发展得比较成熟。所以，如果孩子太早学习素描，是不能理解如何客观地用黑、白、灰的块面关系来表现物象，反而会挫伤孩子对于绘画的积极性和创造力。一般建议孩子在14岁以后接触素描。如此说来，儿童画是完全可以学习到14岁的。儿童画是一个非常大的范畴，并不是因为加上了“儿童”两个字就显得小儿科了。其实，儿童画可以包括各种画种，比如线描写生、油画棒画、水粉色彩、国画材料、手工，甚至版画等。只要是激发孩子的创意性思维和培养孩子良好审美感觉的，不是以画的“像”为主要目的，各种画种都可以纳入儿童画中。

Q6:我女儿现在8岁半，小学三年级，一直喜欢画画,原来跟一个老师学过3年儿童画,后来因为搬家中断了。现在她自己经常涂涂画画，但是画画的内容较之前变化很大，随心所欲，都是什么小仙女啊，以及电脑游戏的延伸内容。我的问题是:我的孩子对画画有很强烈的兴趣爱好，我想可以作为她的特长来培养，但是这个年龄段该以哪方面的培养为主？

孩子喜欢绘画确实是一件很好的事，可以放松心情、陶冶性情。而成年以后在美术方面可以从事的职业也是很多的，比如各类设计师、插图师、画家，等等。如何保持孩子对绘画的兴趣以及如何培养确实需要家长用心考虑。如问题所述，8岁半的孩子仍旧有很多具象和感性的思维方式，不必太早让孩子接触素描，但是除了绘画，也可以接触关于艺术审美的知识。绘画实践是偏感性的，艺术审美是理性的，在儿童时期虽应以各类艺术实践为主，但是艺术审美知识的获得可以使孩子在艺术实践的时候更多一些理性思维，并对孩子成年后学习艺术鉴赏和品评有所裨益。

Q7:我的孩子今年4年级了，开始对卡通漫画特别感兴趣，家里到处都是她画的这种画，包括她的练习本上,我也不太懂画，不知道她画这样的画好不好？

卡通漫画现在确实非常流行，特别是日本风格的漫画，在学生群体中也有一群拥趸。卡通漫画从本质意义上说不是儿童画，它只是绘画表现手法的一种，具有形式造型比较概念化、事物造型比较夸张的特点。我不建议在孩子很小的时候学习这种卡通漫画，这个和学习简笔画对孩子的危害性是差不多的，但是孩子进入小学到三四年级以后可以接触一些，接触时要注意以下几点：（1）绘画内容要能表达孩子的思维创意；（2）多欣赏各种风格的卡通漫画作品，尤其是大师作品。如果有可能，还是建议孩子再做写生、手工等其他艺术活动，并且多看各种画展和艺术展。