时段/版块

周一

周二

周三

周四

周五

上午

入园

问题与现象：进入班级，部分幼儿忘记洗手

解决策略：谈话活动， 春天是多发病的高发季节，一进班就得洗手，注意个人卫生，讲究卫生，身体才能健康！请小组长督促、音乐提醒

区域活动

生活馆（周五）

春天里的美食

活动室

阅读区：科学家图册：提供印有科学家头像及故事的图册。引导幼儿翻看图册，知道若干古今中外的伟大科学家基本事迹，如印刷术之父毕昇、发明家爱迪生等。

自然角：1.通过对植物的观察与记录，了解植物的生长过程，每个植物都要遵循自己的生长规律，不能急于求成。

2.通过对植物的照顾培养幼儿初步责任感。

美工区：

1.江南水乡：提供宣纸、墨汁、毛笔、洗笔筒等。引导幼儿用毛笔在宣纸上运用中锋和侧锋画出房屋溪水等简单的图案

2.航空飞行器：提供各种瓶子、罐子等废旧材料，鼓励幼儿展开想象，制作不同的航空飞行器。

科学区：龙卷风：提供色素、胶带、塑料瓶、木棒。在塑料瓶中加入水和色素，用木棒搅拌均匀，在瓶盖上方打出两个位置相同的孔，将两个瓶子对接，用胶棒将其固定住。

益智区：土壤里的昆虫：提供昆虫图片（背后附有昆虫名称及生活习性的介绍），记录单、笔。引导幼儿两两玩游戏，其中一人抽取一张，说一说图片上的昆虫叫什么名字，然后判断是不是生活在土壤中，答对者等一分。

表演区：达人秀：提供音乐音频及播放设备、录音机、麦克风、花环、头饰、裙子等装饰材料。鼓励幼儿根据自己所唱歌曲内容选择材料装饰自己，大胆地到舞蹈上表演，唱歌声音甜美，不走音。能为大家报幕，声音洪亮，有一定的表情。

建构区：1.合作建构各种楼房、街道、马路等，并用一些辅助的材料进行装饰。

2.利用废旧纸盒制作各种汽车、红绿灯等。

集体活动

活动内容：诗歌：春天的秘密

活动内容：歌曲：春天在哪里

活动内容：数学：测量远近

谈话活动：每日晨锻活动后的分享

项目活动：向日葵、小蝌蚪的秘密

种植活动：种植园、花圃管理小能手

主题活动：揭秘、探索小树林

点心\早操

问题与现象：吃完点心后，幼儿忘记记录。

解决策略：晨谈时，与幼儿谈论：吃完点心要记得记录。

问题与现象：早操时，个别幼儿没能按音乐节奏进行活动

解决策略：

请做的好的幼儿上前示范，平时多提供音乐供幼儿熟悉

户外活动

活动内容：

让幼儿尝试站在桶上行走

活动地点：

塑胶场地

活动内容：攀爬

活动地点：

攀爬连廊＋环形大道北侧

活动内容：能根据音乐自由选择材料表演

活动地点：

人字屋＋防腐木区

活动内容：能自由组建活动（不同形式）

活动地点：

山坡草坪

活动内容：骑行

活动地点：人造草坪南区（改为骑行区）

午餐/散步

问题与现象：吃饭讲话现象。

解决策略：利用视频、晨谈等形式，让幼儿懂得食不言寝不语。

问题与现象：散步时，部分幼儿追逐打闹。

解决策略：通过播放视频，让幼儿知道，散步是为了消化我们的食物，这样我们的胃子才不会难受。

下午

起床/盥洗

问题与现象：幼儿在打肥皂时会将水龙头关掉，然后洗手时会打开水龙头，这样水龙头上会有很多泡沫。

解决策略： 与幼儿讨论：怎样才能不让水龙头上面粘有肥皂泡沫？（洗手时将水龙头的水开小点，这样水龙头才不会有二次污染）

专用室活动

绘本馆（周三）

美丽的春天

户外自主游戏

小树林

角色区

绘本馆

木工坊

攀爬梯

离园

问题与现象：放学前的整理衣物

解决策略：将“衣衫不屡”的现象拍下来，幼儿讨论，怎样塞裤子，请塞的好的幼儿讲解他的方法