时段/版块

周一

周二

周三

周四

周五

上午

入园

问题与现象：值日生未能按星期值日，总需要老师的提醒，只有极个别幼儿知道。

解决策略：利用晨谈谈论值日生的工作。

区域活动

美术馆（周五）

我眼中的秋天、向日葵。

活动室

阅读区：1.故事表演：投放小动物手偶，引导幼儿尝试与同伴合作表演自己喜爱的绘本故事。

2.提供《重阳节》书籍，让幼儿深入地了解重阳节。

娃娃家：一家去秋游。

美工区：1.种子镶嵌画：提供各种造型的瓶子、油泥、大小不同的种子，引导幼儿制作种子镶嵌画。

        2.我眼中的爷爷奶奶。

科学区：种子展览会：收集各种各样的种子，提供透明封塑袋等，引导幼儿观察不同的种子，制作各类种子标本，布置种子展览会。

益智区：剥花生：有可花生、记录表、笔、分类盒。幼儿剥5颗花生放入相应的分类盒格子中，并进行统计。

表演区：1.剧场表演，幼儿能说出自己看的文学作品的内容给小观众听。

2.根据故事创编发展，创编不同的故事进行表演。

建构区：我喜欢的汽车：教师继续提供多种建构材料及辅助材料，鼓励幼儿运用多种技能表现自己喜欢的汽车。引导幼儿在建构游戏中能按需取放建构材料，大胆想象，创造性表现自己喜欢的车。

集体活动

活动内容：散文：秋天的雨

活动内容：歌曲：小树叶

活动内容：数学：剥花生

点心\早操

问题与现象：吃完点心后，幼儿忘记记录。

解决策略：晨谈时，与幼儿谈论：吃完点心要记得记录。

问题与现象：升旗姿势不正确，爱交头接耳地讲话。

解决策略：利用视频与相关升旗图片，让幼儿体会感受升旗是一件庄重地事情，要认真升旗、听国旗讲话。

户外活动

活动内容：自由攀爬、球

活动地点：攀爬区

活动内容：甩脚球、表演、跳绳

活动地点：人字屋+防腐区

活动内容：打仗

活动地点：山坡草坪

活动内容：让幼儿尝试站在桶上行走

活动地点：塑胶场地

活动内容：跳绳、搭建

活动地点：人造草坪东区

午餐/散步

问题与现象：不会使用筷子吃饭。

解决策略：利用家园合作的形式，让幼儿学会使用筷子。

问题与现象：散步时，部分幼儿追逐打闹。

解决策略： 通过播放视频，让幼儿知道，散步是为了消化我们的食物，这样我们的小胃子才不会难受。

下午

起床/盥洗

问题与现象：幼儿在打肥皂时会将水龙头关掉，然后洗手时会打开水龙头，这样水龙头上会有很多泡沫。

解决策略： 与幼儿讨论：怎样才能不让水龙头上面粘有肥皂泡沫？（洗手时将水龙头的水开小点，这样水龙头才不会有二次污染）

专用室活动

科学探索室（周二）

神奇的花生

户外自主游戏

建构区

民间游戏

骑行区

涂鸦区

沙水区

离园

问题与现象：放学队伍不整齐。

解决策略：将不整齐的队伍用相机拍下来，晨谈时，与幼儿讨论：这样的排队方式对不对呢？