五年级常考作文类型及写作指导
(2019-03-27 10:04:50)
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分类: 教育语文 |
五年级常考作文类型及写作指导
感动关爱类题目:
解析:
1、 素材分享
(1) 家庭:炎热的夏季,因为外出中暑,回到家身体异常难受,妈妈让我躺在沙发上休息而自己却一头扎进闷热的厨房为我熬制绿豆汤。
(2) 社会:大雨来临,雨中老爷爷给我补鞋,不怕臭,鞋在手中翻来复去,只收2元钱。
(3) 学校:期末来临,同学们都在备战期末,我因生病缺课,课堂上一言不发。正在我苦恼时,老师把我叫到办公室,加班加点为我讲解重难点
2、题目补充:
3、思路点拨:
写人类题目:
解析:
1、 素材分享
(1) 同学吃的多,饭量大,是我们班的大胃王
(2) 朋友特别爱笑,脸上总是挂着他那标志性的笑容
(3) 妹妹在家经常公开秘密,通风报信。
(4) 他在体育赛场上60米赛跑夺冠,他的作业速度也是杠杠的。
(5) 谁家有了困难,总能够看到爷爷的身影,他总能第一时间出现在大家面前,帮助大家
2、题目补充:
榜样是一个话题,题目可以补充为他是我的榜样 这个可以写素材(5)精神品质方面的特点。
3、思路点拨:
特点鲜明的一个人,可以写性格特点,精神品质,技能特点。抓住其特点,用一件具体的事来体现特点。事件中要有具体的人物细节描写。例如第一个素材就要抓住同学爱吃、吃的多来写。可以先为同学取个别号(大胃王)特点(爱吃、吃得多)—事例”(午饭时,他看到桌上有他爱吃的菜,就狼吞虎咽地吃了起来,嘴边沾满了饭粒也顾不得擦一擦,边吃边不时向周围看看,仿佛有人要跟他抢食。吃完了他自己的,他又问身边人吃不吃得下。我猜他心里巴不得别人吃不下去,都留给他吃。)事件中抓住人物的细节描写。在突出其特点时也可用正侧面描写相结合的方法,除正面描写外加入侧面描写突出其特点。例如:其他同学被问得不耐烦了,只好把自己的饭菜分给他。可是,只给这点怎么够啊?他风卷残云一般地吃完了。别的同学见状,纷纷从他身边逃开,好像在躲瘟疫似的。哎!别走啊,我还没吃够,你们再给我点儿!
童年类题目:
解析:
1、 素材分享
2、题目补充:
3、思路点拨:童年趣事这篇文章开头可以用抒情的方式来回忆,使文章的开头很美。如“童年是首歌,欢快而奔腾!童年是篇童话故事,自己是童话里的美丽的公主!”