羁旅思乡诗专练

 

方法介绍

1．弄清身份，作者写思乡时是什么身份，不同身份情感侧重点也不相同。

军人边境荒凉孤寂的生活，有建功立业的豪情，也有思乡的情真意切。被贬官员，既有人生失意的悲凉，又有需要亲人慰藉的思乡之情。游子，漂泊天涯孤苦无依，强烈的羁旅之愁和思乡之情。

 

2．弄清意象  

夕阳外，暮霭里，月光明，秋风起，   

杨柳色，春草绿，梧桐树，芭蕉雨，   

鹧鸪鸣，子规啼，雁南飞，宿鸟归，   

倚高楼，浮云飘，凭栏处，萧声咽，   

碧云天，黄叶地，暮钟响，流水长，   

驿馆里，孤灯下，茅店月，板桥霜，   

长亭外，古道边，杨花落，笛声残     

登高望乡意象承载情感，不要忽略每一个意象。

 

3．赏析手法      

衬托（侧面描写），用家人思念自己表达对家人的强烈思念。

对比：用秋风大雁，风归鸟归人未归，来表达对渴望回家思念亲人。

细节传情，动作细节心里细节来传递对亲人的挂念。

比喻，用比喻突出景物特点，渲染冷清孤寂氛围，突出思乡。

拟人手法，以自然景物盼归或者是思念自己，表达对家人的思念之情。

虚实结合，想象家人思念自己或者是梦境突出对家人思念之情。     

抒情方式借景抒情是主流，也不要忽略直接抒情。

 

阅读下面这首宋诗，完成1-2题。

奉使道中作

欧阳修

 

客梦方在家，角声已催晓。

匆匆行人起，共怨角声早。

马蹄终日践冰霜，未到思回空断肠。

少贪梦里还家乐，早起前山路正长。

 

 [注]至和二年（公元1055年）冬天，宋仁宗派欧阳修到契丹国去贺新君登位。前山，有的写作山前。

 

1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（   ）（5分）

A.“奉使道中作”总括全篇，下文用梦境、角声、行人、马蹄等意象加以照应。

B.前四句虚实结合，通过虚写梦中凄厉的角声、艰辛的行人，衬托出使的艰难。

C.行人“共怨角声早”，写出了行人匆忙起身，对角声惊梦和路途辛苦的不满。

D.“马蹄终日践冰霜”一句写马蹄整天踩踏着冰霜，表现出了塞外冬天的苦寒。

E.“还家乐”和“路正长”形成对比，表达了作者不愿旅途奔波劳苦的心情。

 

2.本诗前四句和后四句在情感、声韵上有明显的变化，请结合全诗作简要赏析。（6分）

 

 

 

 

 

 

 

阅读下面这首宋词，完成3～4题。

 

望江南·幽州九日

汪元量

官舍悄，坐到月西斜。永夜角声悲自语，客心愁破正思家。南北各天涯。

肠断裂，搔首一长嗟。绮席象床寒玉枕，美人何处醉黄花。和泪捻琵琶。

 

【注】九日，即农历九月九日，重阳节。汪元量，宋末元初诗人、词人。

3．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（   ）(5分)

A．词牌后小标题“幽州九日”，将这首小令的写作时间、地点，以及作词的缘由都交待得非常清楚。

B．“官舍悄”写出馆舍的万籁俱寂，渲染了悲凉的氛围；“坐到月西斜”写出作者夜不能寐、望月西沉的情态。

C．“永夜角声悲自语”一句运用以动衬静的手法，写长夜漫漫、角声时起，给人一种绝域苍茫的肃杀感受。

D．“客心愁破正思家”一句中的“家”不仅指自己的小“家”，也指已经沦丧于蒙古铁蹄之下的南宋王朝这个大“家”。

E．“南北各天涯”直抒胸臆，表达作者对故国、对家乡的思念，正是因为路途遥远，这种思念才显得更加沉重。

 

4．本词下片表达了作者怎样的思想感情?请做简要分析。(6分)

 

 

 

 

 

阅读下面这首唐诗，完成5—6题。

 

客游

李贺

 

悲满千里心，日暖南山石。不谒承明庐，老作平原客。

四时别家庙， 三年去乡国。 旅歌屡弹铗，归问时裂帛。

 

【注】南山：指李贺家乡的山。承明庐：汉承明殿旁屋，侍臣值宿所居。平原客：“平原”指平原君赵胜。李贺作客潞州，是旧赵地，故称“平原客”。弹铗：《战国策》载冯谖才华出众，在孟尝君门下不甘做下客，因而弹铗而歌，要鱼、要车等。裂帛：指写家信。

5．下列对本诗的理解，不正确的两项是（   ）（   ）(5分)

A．诗歌标题“客游”点明了诗人的身份，即客居他乡的游子，通过标题可以看出诗歌要表达的情感可能有对家乡、亲人的思念之情。

B．首联下句的“暖”字与上句的“满”字形成鲜明的对比，写出了在客居他乡的游子心目中，故乡永远是温暖的，永远是值得依恋的。

C．“日暖南山石。”使用虚写手法表现诗人远在千里之外内心的情怀，“日暖”属于想象的内容，诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上。

D．颔联上句中“承明庐”指代当朝统治者，表达自己不能被朝廷重用的失意落寞；下句诗人以“平原客”自称，抒发壮志难酬的慨叹。

E．“老作平原客”中的“老”字是“老迈、年岁已高”的意思，诗人通过写自己年迈，表达了年事已高仍漂泊在外的孤独寂寞之情。

 

6．杜甫《春望》中有：“烽火连三月，家书抵万金。”杜诗中的“书”指信，李诗尾联中的“裂帛”也指家信，请简要分析两者表达的情感的异同。(6分)

 

 

 

 

 

 

定风波

苏轼

 

常羡人间琢玉郎，天教分付点酥娘。自作清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。

万里归来年愈少。微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好?却道，此心安处是吾乡。

 

【注】王定国跟随苏轼学写文章，受苏轼“乌台诗案”牵连，被贬到广西宾州，歌女柔奴同行。三年后王定国北归，让柔奴给苏轼敬酒。苏轼见她眉目娟丽，善于应对，于是写了这首词。

 

7．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）（     ）

A．“自作清歌”写柔奴能自作歌曲，清亮悦耳的歌声从她芳洁的口中流转而出。

B．“风起”“雪飞”驰骋想象，运用比喻的手法，写出王定国贬所的艰苦环境。

C．“年愈少”句多少带有夸张的成分，直接写出词人历经贬谪后的旷达乐观情怀。

D．“岭梅”以斗霜傲雪的岭梅喻人，赞柔奴克服困难的意志，为下文作好铺垫。

E．“试问”的主语是苏轼，试问对方，岭南应该是不好吧!以此引出对方的回答。

 

8．试简析“此心安处是吾乡”的思想内涵。（6分）

 

 

见萤火

杜甫

 

巫山秋夜萤火飞，帘疏巧入坐人衣。

忽惊屋里琴书冷，复乱檐边星宿稀。

却绕井栏添个个，偶经花蕊弄辉辉。

沧江白发愁看汝，来岁如今归未归。

 

9．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（   ）（5分）

A．首联点明时间地点，巫山秋夜，萤火纷飞，有的巧穿疏帘，，落在诗人衣上。

B．颔联“琴书冷”写屋内清寂，秋夜微凉，“星宿稀”写星空寥落，星光模糊。

C．颈联写萤火绕井群飞，映水成双，闪过花间，与花互映，生出耀眼的光辉。

D．尾联“沧江”与“白发”，“来岁”与“如今”，为句中自对，，属于正面写“愁”。

E．诗中使用“屋里”“弄辉辉”等口语、叠词，语出自然，增添了流利清新之美。

 

10.题目中的“见”字有何作用？结合全诗，简要分析。（6分）

 

 

参考答案1.BE【解析】B应为实写；E是劝告人们不要贪念返乡梦境，而应该“早起”赶路。（答对一个3分，答对两个5分。）

2.（1）情感上，前四句写诗人出使途中思念家乡而梦里还家，却被角声惊醒，只能匆忙起身，表现了诗人对家乡的思念之情，以及角声惊梦和路途辛苦而产生的埋怨和伤感。（2分）后四句写路途艰难，未到目的地思家只能徒增伤感，劝告人们“早起”赶路，表达了不要贪念返乡梦境，争取早日完成使命的自我劝慰之情。（2分）

（2）用韵上，前四句是仄声韵，有种压抑沉闷的感觉，和前四句的情绪一致。后四句改用平声韵，读起来昂扬向上，和后四句的基调相应。（2分）

（共6分，意思对即可。）

3．BE （B项 2分，E项3分）

4．（6分）“肠断裂”以夸张的手法，写出因思念国家以致肝肠寸断，表达对故国的无限思念之情；“绮席象床寒玉枕，美人何处醉黄花”用虚实结合的方法，表达往年南宋宫中那些拥金枕玉的美女们，在重阳节总是开怀畅饮，醉赏菊花，尽情欢笑；而今国破家亡，故国美人陪征服者饮酒赏花，强颜欢笑的伤痛之情；“和泪捻琵琶”，化抽象为具象，表达了词人虽有报国之心，却不能奋战沙场，只能捻动琵琶，弹上一曲曲悲歌的悲愤交加之情。（每点2分）

5．（5分）BE（选对一个得2分，选对两个得5分）【解析】B项，“下句的‘暖’字与上句的‘满’字形成鲜明的对比”错，应是“暖”和“悲”形成对比。E项，“‘老作平原客’中的‘老’字是‘老迈、年岁已高’的意思”错，“老”是“总是”的意思，突出了诗人在外漂泊的时间长，表现了诗人羁旅漂泊和怀才不遇的凄楚与痛苦。

6．（6分）答案：同：二者都借“家信”表达了对家乡、亲人的思念之情。(2分)异：杜诗描写沦陷后长安的萧条零落，身历逆境思家情切，反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操；(2分)李诗主要是写诗人想入朝为官而愿望始终得不到实现，于是想写家信告诉自己就要回家了，表达了诗人壮志难酬的悲伤。(2分)

7．BC【解析】B项写高超的歌技与美好的心灵；C项写柔奴而非苏轼。

8．赞美说话者身处穷境安之若素的胸襟和有情有义、超然脱俗的品格。

肯定王定国政治上失意后从容乐观的态度。

寄寓着作者自己随遇而安、无往不快的旷达情怀。（6分，答出一点给2分）

9．BC【解析】B．“星宿稀”是指萤火虫飞到檐边，闪烁如星，与夜空中几点星宿混在一起，让人眼花缭乱，分辨不清；C．“生出耀眼的光辉”有误；应为萤火忽明忽暗。

10．（1）点明了诗歌的内容，写“我”所见和“我”所感。（2）暗示了抒情主体，呼应尾联 “苍江白发”。（3）贯穿统领全诗，依次写屋内檐前井边花间所见。（4）交代了兴感之由，因见萤而悲秋，叹时光易逝，回乡艰难。（答对一点得2分，答对三点得满分；意思对即可。）