丁达尔效应实验的改进

人民教育出版社出版的化学必修一第22页的科学探究第二项实验，是关于丁达尔效应的。教材上用一只红色激光笔发射出一束红光，当红光通过氢氧化铁胶体时，从侧面可以观察到光亮的通路，这就是胶体的丁达尔效应。而光束照射硫酸铜溶液时，没有此现象，课本据此认定溶液没有丁达尔效应，因此，可用丁达尔效应来区分胶体和溶液。

课本这个实验其实是无法证明硫酸铜溶液不具有丁达尔效应的。判断有没有丁达尔效应的前提是“光束能通过液体”，然后才是从侧面观察有没有光亮的通路。在课本实验中的硫酸铜溶液一侧（激光笔的另一侧）放一张白纸，红色激光笔照过去时，白纸上并没有红点，这表明红光根本没能通过硫酸铜溶液。

为什么红光不能通过硫酸铜溶液？大部分文章都认为：硫酸铜溶液是蓝色的，蓝色溶液会吸收红光。本人通过实验发现：只要将红光从上方垂直入射进硫酸铜溶液，就可以在下方的桌面上看见红点（亮度稍微变弱）。这表明：即使蓝色的硫酸铜溶液可以吸收红光，吸收也有限，这不是导致红光无法通过硫酸铜溶液的主因。侧面入射与垂直入射相比，也就是多了一层烧杯玻璃，微调红光的入射角度，可以在拿激光笔的手上看到清晰的红点，这表明大部分红光被反射了，这才是红光不能通过硫酸铜溶液的主要原因。

大部分文章提出的对课本实验的改进方案主要有两种：一是将红色光束换成白色光束；二是将蓝色溶液换成无色溶液。本人推荐的改进方案：什么都不要换，只要将红色激光的入射角度改为上方垂直入射即可。甚至还可以将氢氧化铁胶体放在硫酸铜溶液的正下方，利用透过硫酸铜溶液的红光来做氢氧化铁胶体的丁达尔效应。