落实好九年级的三轮复习计划第一轮复习：二月中下旬开始到四月中下旬，大概八周的时间。第一轮复习是总复习的基础，侧重点是双基训练。近几年的中考题安排了较大比例(约70%)的试题来考查“双基”。帮助学生构建知识的点、线、面、体的知识网络和框架，同时进行学法指导。第二轮复习：四月中下旬开始到五月中下旬，大概四周的时间。

第二轮复习是专题复习，是提高阶段。侧重点是思考方法和思维能力、综合能力的训练。有很多热点专题，其中实践探索题、动态分析题等开放性题目在中考中几乎是必考热点。

第三轮复习：模拟练习，回归书本。五月底到六月初，大概两周的时间。第三轮复习是学生能力的升华阶段，是前期的复习感悟和学习成果的检验和完善阶段。侧重点是解题速度和考试心理的训练。精选3至5份模拟卷进行“实战演习”。

最后中考前几天，要求学生将知识点浏览一遍，针对性将自己原来容易出错的问题和一些典型问题的解题方法和技巧过一遍。

关于复习课的教学建议 :

1.习题课：通过解题的形式来形成学生的数学技能,并通过解题教学进一步培养学生数学的应用意识和能力。习题课能使学生加深对基本概念的理解,使理论完整化、具体化,多方面、多角度地培养学生的观察、归纳、类比等技能和能力。真正做到“学以致用"。注意习题课中师生的互动，知识的拓展和延伸。习题课最容易上成“一言堂”，所以老师一定要设计一些互动的问题，积极调动学生的思维，不能仅仅上成了“纠错”课。

2.试卷讲评课：试卷讲评之前，要大概了解每题的得分率，每题的错误类型及错误人群，按知识点大概统计错误人数，确定评讲试卷的重点题目、知识点、并准备相关变式练习，并将相同知识点的题目放在一起评讲，简单的差学生讲，难一点的好学生讲，尤其是重点知识点可引导学生一题多解。一个知识点讲完以后引导学生归纳总结。对于试卷中的一些题目，还可顺势变式，进行引申探究。习题课和试卷讲评课后，一定要有针对性的“再练习”和“再反馈”。

三．对安徽省中考数学试题的研究及复习建议 紧扣考纲，《纲要》是中考各学科考试或考查命题的重要依据． 《纲要》依据教育部颁发的《九年义务教育数学课程标准（实验稿）》 （而不是依据某一版本教材）的有关内容制定．力图准确把握基础教育课程改革的方向，体现义务教育性质，在考试性质、内容、命题原则和试卷结构等方面做出明确的规定．

四．几点感想1、一定要研究教材，注意综合与实践，思考与探索，多花时间去变一变，多搞变式训练2、一定要研究试题，尤其是安徽省中考中高频出现的知识点相关的试题，注意一题多解 3.优化课堂教学模式，教师把握好课堂目标，调动学生主动去学习，提高教学效率。