项目地址：郑州市金水区福元路与英协路交叉口

项目面积：5877

设计日期：2016.03

主要材料：橡木、黑板漆、塑胶地板、硬包

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尊重每个孩子天然本质，让孩子在自然环境中，种出属于自己独一无二的果实。

生活比训练更重要，玩耍比学习更重要，听故事比阅读更重要。

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接待前厅:尝试通过元素“木”组合，积木搭建的方式，在室内空间构建“积木屋”氛围，入口挑空区实现门厅、书吧、接待等多功能重组。

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英文教室:点缀不同深浅的绿色，调和空间、层次及自然效应。

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乐器教室

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美术手工教室

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公共走廊方案:走廊及教室，保留开窗方式，增强空间互动及内部开敞度。

色彩自然柔和的木质板材，并结合大面积的窗户。白作为“无颜色”，促使人想象力获得自由。

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加入了色彩自然柔和的木质板材自然光线与嵌入天花板的二次光源，一同烘托出明亮的室内环境。

在幼儿园设计方面，用明亮、通风和绿意，试图更加接近孩子们的感受。

保留更多的开窗与借景，希望孩子能有从室内生活视野到室外的展开和过渡。

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播音主持教室：教室与公共空间的借景关系，增强空间内外互动感。

利用灯光的二次反射、“见光不见灯”，以间接照明方式提供柔和、均匀无眩光的照明环境。

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大面积的乐高墙，开拓孩子的思维，增强孩子动手能力。

洗手台上方，采用转印铝方通“树”状结合方式，让孩子在使用中增强童趣，在体验中给孩子最大的空间成长。

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美食教室：饼干形状的座椅，所有的座塌、扶手、插座高度均以儿童安全尺寸为准。

多媒体教室：通过元素“木”组合，将“树”的造型融入到空间中。

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公共走廊：设计木勺、树桩、等不同自然元素的物料，空间即教育，通过陈列融入到空间中。

材料--环保理念

书柜主体采用天然实木多层板材质，再生纸家具，耐磨、环保，减少对孩子的危害，对孩子进行全方位的保护。

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灯光--二次照明

采用“二次照明”的方法，利用墙面的反射作用即“见光不见灯”，以间接照明方式提供柔和、均匀无眩光的照明环境。

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