和育名师卓越,雅研教学优秀

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和育名师卓越,雅研教学优秀
——热烈祝贺清远市初中地理教师工作室及主持人考核优秀
承载着清远市教育局名师工程建设的期望,英德市教育局的关怀,专家的悉心指导和学校的大力支持,清远市初中地理(梁克象)工作室终期考核结果优秀,工作室已成为英德市教学示范的窗口,科研兴教的引擎,教学改革的前沿阵地,青年教师展示的舞台。
三年以来工作室在名师成长、骨干培养、教学科研、区域教研、示范引领、资源开发等方面的取得了丰富业绩。
一、立德树人,师德高尚
作为人民教师,梁克象同志忠于党和人民的教育事业,认真落实立德树人根本任务,师德高尚,行为示范,爱生敬业,无私奉献,三年来,工作年度考核优秀,获得了“英德市师德师风标兵”, “英德市优秀工作室主持人”“英德市名教师培训指导专家”,“英德市教育教学科研指导专家”, 和“广东省优秀中学地理教育工作者”等称号,2020年顺利通过“初中地理高级教师”评审。
二、骨干基地,成长摇篮
三年来,工作室为全体成员制定培养方案,成长计划,指导和帮助他们在工作周期内达成培养目标,通过工作室的指导培养和个人的努力进取,成员师德高尚,专业扎实,学有专长,术有专功,业务精,能力强。黎小冰等10位成员荣获英德市师德师风标兵,英德市优秀教师,优秀班主任,优秀共产党员,骨干教师等称号。梁文杰等6位成员被选调到新的工作岗位,胡木兰等7位成员通过初中地理一级教师评审、龙文圣等5位成员提升为学校中层领导。工作室成为清远市骨干培养的基地,青年教师成长的摇篮。
三、课题研究,硕果累累
工作室以课题研究为抓手,引领成员走教学研究之路,做勤动脑、善思考的研究型教师。针对初中地理课堂教学的难点和热点问题,开展课题研究。工作室清远课题《初中地理教材中“活动”的教学策略研究》顺利结题并荣获清远市第六届教育教学科研成果二等奖。现正在开展和实施英德市课题《基于课标与学科核心素养的初中地理教学评一致性研究》。
通过课题研究,取得丰硕成果: 发表论文9篇。获奖论文13篇。获奖教学课件15个;获奖教学设计8个;获奖微课、教学案例12个;编写教学资源6本(套);编写教学设计集2本;制作配套教学课件4套;编写校本教材2本。
四、指导培养,参赛获奖
根据工作室成员培养方案,通过邀请专家指导、外出学习观摩、名师示范课例展示、教学研讨、现场指导、同课异构、教学磨课、教学比赛等方式指导和培养青年教师。三年来,工作室成员争取机会参加各项教学比赛,黎小冰等5人次获省二、三等奖、梁文杰、胡木兰2人次获清远市一等奖、陈怡君等人次获英德市一、二等奖。三年来,工作室先后到大镇中学、英城街中学、英中附中、广大附中等13间学校对成员进行现场听课、评课和指导,充分发挥了工作室的指导培养作用,促进了青年教师的专业成长。
五、教学研讨,示范引领
工作室工作聚焦课堂教学,积极开展教学研讨,组织成员到不同层次的学校进行诊断性听课,分析学科教学中存在的问题,努力探索高效课堂教学,解决课堂教学中存在的问题。三学年来,承(协)办清远市初中地理教学研讨会4次,展示优秀课例5节,承担专题讲座4次。承办英德市教学研讨会5次,展示优秀课例7节,承担专题讲座8次。工作室已成为清远市初中地理教学的领跑者,高效课堂教学的探索者,区域教学教研的推动者青年教师成长的领航员,促进了清远市初中地理教师的专业发展,提升了清远市初中地理的教学质量。
六、传经送课,辐射提高
三年来,工作室在刘纯金、张建斌、陆睿、李嗣林、王春荣等老师的组织和安排下,克服困难,带领成员到英德各片区、清远、连南、连州、阳山开展教研活动动8次,展示课例10节,指导课例6节,承担专题讲座7次,通过教学研讨,把工作室的课研成果、教学资源进行推广和分享,促进了清远市初中地理教学质量的提升,充分发挥了工作室的示范、引领和辐射作用,取得了良好的社会效益,得到领导了的赞赏和老师们的一致好评。
不忘初心,牢记使命,继续前行,三年来,工作室建设卓有成效,示范引领作用辐射范围广,清远市初中地理教师工作室这个有理想信念、有凝聚力、有生命力的优秀团队!将继续努力开展工作,分享教育教学智慧与资源,在进取奋斗中继续为清远市教育贡献力量。
清远市初中地理教师工作室