和研雅教结硕果，教育科研获佳绩

——热烈祝贺清远市初中地理教师工作室课题成果

荣获清远市第六届教育教学科研成果二等奖

 

    2021年6月21日，从清远市教育局传来喜讯，在清远市第六届教育教学科研成果奖评选活动中，清远市初中地理教师工作室课题成果《初中地理教材中“活动”的教学策略研究》荣获二等奖。这是多年来英德市在清远市教育教学科研评审中获得的最佳奖项之一。

为落实科教兴市战略，鼓励广大教育工作者积极开展教育教学科研工作，增强教育创新能力，提高教育教学质量，繁荣教育科学事业，清远市教育局每2—3年进行一次教育教学科研成果奖评选。本次共评出52项获奖项目，其中特等奖1项，一等奖6项，二等奖16项、三等奖29项。

  

                课题结题证书和教育教学科研成果获奖证书

    参评的教育科研成果必须贯彻落实党和国家的教育方针、政策，坚持立德树人，体现时代精神和素质教育核心理念，遵循学生身心发展和教育教学规律，符合《清远市教育科学研究管理办法（试行）》规定的有关条件。围绕解决教育教学过程中的实际问题，具有独创性、新颖性、实用性，在教育教学理论、教学管理、教学内容、教学方法、教学手段等方面，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果，具有广泛而积极的影响，在教育教学中发挥良好示范引领作用的教育教学改革方案和教学改革研究成果。

    一等奖：理论上有创新，实践上取得显著成效，在省或市内外试验中得到充分验证和普遍肯定，对促进教育教学质量的提高有重大作用，推广价值高，在省内进行推广并产生一定影响。

    二等奖：理论先进，有较强的指导意义，在市内外有较大面积的实验中被证明是切实可行的，并取得明显成效，促进了教育教学质量的提高，有较高的推广价值，在市内外进行推广并产生一定影响。

    三等奖：有先进的理论指导，在实践中取得较明显成效，受到师生欢迎，有一定推广价值，在县或市内外推广并产生一定影响。

清远市课题17—32《初中地理教材中“活动”的教学策略研究》2016年9月申报，12月通过清远市教育局教育科研领导小组办公室专家评审，同意立项。经过四年的研究、实验、检验、实践、推广，做了大量工作，取得了丰硕成果和显著的社会效益。

    一、立足常规教学，探索高效课堂

《初中地理教材中“活动”的教学策略研究》以教材中“活动”作为研究对象，研究教材中“活动”的设计原则、教学方法和策略、教学的有效性和学生学习教材中的“活动”的方法。通过研究，探索“学案导学与活动探究”高效课堂教学，旨在通过指导学生学习方法，培养学生终身的学习能力，通过活动探究，构建开放的课堂教学，培养学生的知识形成过程和分析问题、解决问题的技能，学习生活中有用的地理。体现教师主导、学生主体的作用，符合现代教育特征和新课改理念。

 

                                    2017年3月28日，课题开题和专家质疑

    二、研究扎实开展、过程资料详实

    四年来，课题研究过程中注重各种资料的搜集、整理，并用文字、照片、等形式进行了记录，真实反映了课题研究的过程和轨迹，为同类研究提供了操作性较强的做法和经验。课题研究的资料和数据详细真实，研究过程中进行了大量的问卷调查、案例分析、实验班和普通班对比研究，资料详细，数据真实并制作成图表，资料和数据分析可信。

    
            2018年6月28日年专家对课题进行中期检查和成果鉴定

三、研究成果丰硕，理论指导实践

课题研究的成果有：校本教材、教学课件、导学案、论文、优秀课例、微视频资源集和微信订阅号，成果形式多样，理论来源于实践，理论又指导实践，形成具有可操作的初中地理学案导学与活动探究教学模式。初中地理“学案导学与活动探究”教学，通过导学案“导情境、导目标、导思路、导方法、导规律、导体系、导问题”。让学生进行自主学习，发现问题，培养学生的自学能力和学习方法，掌握基础知识；开发利用教材中“活动”，通过活动探究让学生阅读、质疑、辩论、讨论、动手操作、用眼观察、动脑思考和开口表达，在“活动”中学习，“合作”中增智，“探究”中创新。

                       2019年7月2日专家对课题进行结题验收和成果鉴定

四、示范引领辐射，实践效果显著

研究成果经英德市教研专家鉴定，于2017年9月开始，通过开展教学研讨会、专题讲座、专题指导、课例展示、同课异构、送教下乡等方式在清远、英德、连州、连南、阳山等进行成果推广、共享研究成果：教学论文、教学设计、教学课件、配套导学案、测试资料等，促进了推广地区（学校）教学质量的提高和教师的专业发展，取得良好的社会效益。科研成果发布在：清远市初中地理教师工作室博客（http://blog.sina.com.cn/lkx2018），在全国进行推广并产生一定影响。   

  

         2018、2019年在清远市初中地理教学研讨会进行成果推广

      教育科研是探索科学施教的途径、提升教育教学质量的保证、教师实行专业发展的方式。3年来，工作室以课题研究为抓手，提倡用严谨的治学精神和科学的途径来解决教育教学过程中遇到的问题。成果奖的获得是对课题研究成效的肯定，更加坚定了工作室成员在科研路上求真务实，攻坚克难，以科研促发展的信心。

成果取得佳绩，离不开课题指导专家刘纯金老师和张建斌老师的指导，八中莫佳校长的大力支持和朱汉旗副校长指导，全体课题组成员积极参与和推广学校的大力支持，我们将一如既往，努力进取，创新课堂教学模式，打造高效课堂。

                                        清远市初中地理教师工作室

                                         二0二一年六月二十一日

撰稿： 胡木兰

审核： 梁克象