评语：1.通过讲练结合，以问题为导向，构建思维导图，通过讲解真题提炼解题策略，很好提升学生能力，培育了学生证据推理与模型认知能力；2.开门见山提出目标，通过价类二维图构建知识网络，课堂容量大。