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关于评选推荐优秀教师、优秀班主任和先进教育工作者的通知

(2022-08-30 21:13:56)
标签:

优秀教师

优秀班主任

分类: 评选表彰

关于评选推荐优秀教师 优秀班主任和先进教育工作者的通知

 

各学校(园):

近年来,在县委、县政府领导下,全县广大教师和教育工作者坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神,围绕立德树人根本任务,教书育人,爱岗敬业,无私奉献,涌现出一大批先进典型。为表彰先进,树立典型,进一步增强广大教师和教育工作者的荣誉感、责任感,推动形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面,拟提请县委县政府在第三十八个教师节前夕,表彰2022年优秀教师和优秀班主任、先进教育工作者(名额分配见附件1)。现将有关事项通知如下:

一、 表彰名额分配的基本原则

1. 全覆盖原则,指标分配兼顾公办、民办学校,覆盖学前教育、

义务教育、高中教育和特殊教育。

2.绩效优先原则。强调学校在师德师风建设中的表率作用和在实

施素质教育、推进课堂教学改革、提高教育质量、加强教育教学服务管理等方面的实际贡献,防止单纯用升学率或高分为标准分配的倾向,有效发挥表彰奖励的导向作用。

3.向一线教师和农村偏远学校倾斜原则。

二、评选推荐条件

(一)优秀教师评选条件

1.全面贯彻党的教育方针,模范遵守社会公德,有良好的师德风范,现在一线工作的专任教师;

2.爱岗敬业,为人师表,关爱学生,在教书育人方面成绩突出,深受师生拥护,社会赞许;

3.能较高质量地完成教育教学任务,努力探索创新,在教研教改和提高质量方面成绩显著。

(二)优秀班主任评选条件

1.热爱班主任工作,富有爱心和奉献精神。坚持以身示范,注重以自己坚定的政治信念、良好的师德表现、严谨的工作作风、刻苦的钻研精神、渊博的学识引领,感染学生。

2.具有先进的教育教学管理理念,丰富的教育学、心理学知识,熟悉教育法规和学生行为规范;积极参加各级班主任培训活动,材料齐全,成绩明显。

3.班级管理方法民主、手段灵活,能够调动学生自我教育、自我管理手段积极性,善于营造宽松和谐的班级文化氛围,班风、学风优良,师生关系民主和谐。能经常深入学生中去,有针对性地做好学生的思想政治工作和日常教育、管理、引导工作,转化后进生效果明显,有强烈的事业心和高尚师德,有感召力。

4.积极推进素质教育。注重创新思维培养,善于挖掘指导、发挥学生的个性特长,全面提高学生创新实践能力。积极配合上级工作,指导班委会、团支部、中队委开展有意义的活动,所带班级的学生能全面发展,积极参加学校组织的各项活动,并取得突出成绩。

5.做好各学科教师之间的协调,定期召开家长会,经常家访,问题学生转化率高,家长反响好。坚持对学生进行综合评价,学生操行评语书写认真,评价中肯,对学生成长富有激励作用。

6.廉洁从教,为人师表。坚持高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职责之便谋求私利。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派。成绩突出,所带班级班风正学风浓。近三年所带班级整体工作在学校名列前茅,班级教学成果突出。

()先进教育工作者评选条件

1.执行党的教育方针,忠诚人民教育事业,从事教育教学管理人员以及教辅、后勤工作人员;

2.教育政策水平较高,办学指导思想明确,大局意识强,管理水平和协调能力突出,才识服众;

3.爱岗敬业,求真务实,开拓创新,出色地履行岗位职责,业绩显著。

(四)评选优秀教师、优秀班主任和先进教育工作者必须是近两年年度考核合格及以上。严格遵守《新时代教师职业行为十项准则》及处理办法,对有违反师德师风行为实行一票否决

三、评选推荐办法

(一)采取自下而上,按分配名额逐级审核申报的方式进行评选。

1.召开会议公布评选条件和名额,成立评选领导小组,制定评选程序和办法;

2.各单位要严格掌握评选条件,在广泛酝酿、民主评议、组织考核的基础上推荐评选对象;

3.各单位推荐对象经公示无异议后填写审批表,经教育局审核后报县政府审批。

(二)各单位推荐对象,必须在所在单位进行公示,公示无异议后上报教育局审批。

四、材料报送要求

1.评选领导小组及评选程序和办法材料1份;

2.公示情况说明(公示时间及公示结果)材料1份;

3.优秀教师、优秀班主任和先进教育工作者推荐汇总表1份;

4.优秀教师、先进教育工作者和优秀班主任审批表每人2份;

以上材料于 92日下班前报县教育局人事股曹清同时提供《推荐汇总表》电子材料。

五、奖励表彰办法

经评选产生的优秀教师、优秀班主任和先进教育工作者,报请县政府颁发荣誉证书并在教师节庆祝会上予以表彰。

各单位要高度重视,加强领导,通过表彰评选激发、调动广大教师的工作积极性和主动性,树立起质量立校、质量立身的工作导向,严格掌握评选条件,做好评选推荐工作。要坚持公平、公正、公开和实事求是的原则,在评选过程发现有弄虚作假行为的单位和个人将严肃追究责任,确保评优工作的公平性、公开性及推荐对象的先进性和代表性,为我县选出最优秀的教师和教育工作者,真正起到评选一批,激励全体的作用。

 

望江县教育局

                                       2022830

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