关于开展第二届长三角教育评价变革论坛论文征集的通知

各县（市、区）教育局（社发局），市直各校：

探索长三角地区教育协作发展机制，是贯彻落实党的十九大 精神，落实国家关于新时代区域一体化发展战略的重要举措。根 据《长三角地区一体化发展三年行动计划（2018-2020 年）》和首届长三角基于大数据的区域教育评价变革论坛合作联盟决议， 以及温州筹备会的决定，安徽省安庆市将承办第二届“长三角基于大数据的区域教育评价变革论坛”，论坛将与在安徽省召开的 第十一届长三角教育一体化会议同时进行，并作为会议内容之一。为提高论坛的学术水平和质量，特举办论文征集活动。现就有关 事宜通知如下：

一、征文选题

本次论坛主题为基于大数据的教育评价变革，与该主题相关的理论研究、实践研究成果以及教育叙事均可投稿，征文主题主要包含但不限于以下方面：

1. 基于大数据的学生核心素养评价

2. 基于大数据的教师专业发展评价

3. 基于大数据的学校发展性评价

4. 基于大数据的教育教学改进

5. 基于大数据的教育质量监测

6. 基于大数据的教育治理能力提升

7. 基于大数据的教育评价体系建构

8. “大数据里的教育小故事”

二、征文对象

校长、教研、科研、教育评估人员和教育行政人员、在职教师。

三、投稿须知

1. 请各地教育部门速将本文件传达至本辖区所有学校，并积极组织参加，每个县（市）至少上报 8 篇，每个区至少上报 5 篇， 不设上限。

2. 请将应征稿件电子文档邮发至邮箱aqjjk@163.com，邮件主题“基于大数据的教育评价变革论坛投稿”，论文命名格式：姓名-论文题目，首页脚注写明作者详细资料（包括姓名、工作单位、通信地址、电子邮箱和联系电话等信息）。

3. 论文字数不限，文章体例和格式请参照公开发行刊物论文格式要求。投稿作者须遵守学术道德规范。

4. 征文截止时间为 2019 年 9 月 20 日。

四、评审与奖励

论坛主办方组织专家进行论文评审，择优结集成册。评选出的优秀论文由“长三角基于大数据的区域教育评价变革论坛”组委会颁发获奖证书，组委会将邀请部分优秀论文作者在论坛上进行交流。