望江县教育局

____________________________________

望教人〔2019〕18号 

关于望江县第四届中小学学科带头人

履职情况的通报

全县各中小学：

为督促望江县第四届中小学学科带头人按时完成任务，充分发挥在深化教育教学研究、培养指导青年教师、建设学科资源等方面的作用，元月份，县教育局对本届学科带头人在2018年9月至2019年1月的履职情况进行了评审，现就有关情况通报如下：

一、履职整体情况

从查看的整体情况上看，县第四届学科带头人工作积极性有了进一步提高，能及时在工作博客中呈现公开示范课、青年教师培养、教育教学论文、教学日志等方面的工作动态。大多数学科带头人勇于承担公开示范课教学，善于研究教材教法，勤于撰写教育教学反思，乐于帮助青年教师专业成长，勇于探索学科教学改革。他们教学成绩较为突出、科研成绩显著，所指导的青年教师在各级各类赛教中屡创佳绩，为全面提升我县教师队伍整体素质、提高教育教学质量作出了积极的贡献。

二、值得肯定的地方

相比前次通报结果来看，有更多的学科带头人能够围绕职责和考核细则，在博客中呈现详细的工作状态。

1.培养青年教师方面。大多数学科带头人重视青年教师的培养工作，指导青年教师制定成长目标，帮助理解和把握教学环节和内容，并多渠道、多途径为青年教师的快速成长铺路搭桥。如望江中学史满红等老师对青年教师在教案编写、课堂板书、论文写作、教学反思等方面进行具体指导，在2018年11月份举行的县优质课上取得了优异的成绩。杨湾中学梅明超能经常与帮带教师进行沟通交流，做到有主题、有时间、有记录，有听课评课记录、有相关研讨记录。鸦滩初中的何大明老师和陈韡老师，雷池的花海霞老师，培养青年教师有计划，有过程，有总结、结果。长岭中心学校范平兰、望江一小李娜两位学科带头人，与帮带教师建立了师徒关系，细心指导她们的课堂教学，并跟踪指导帮带对象参加各类各级比赛，在帮带中形成了过程性资料，帮带教师在各类比赛中取得了较好的成绩。

2.公开示范课方面。绝大部分学科带头人能积极承担示范课任务。潘金元等老师积极参与送教下乡、开展理论专题讲座、承担示范教学任务、定期开设公开课，将丰富的教学经验、先进的教育理念辐射到兄弟学校，以促进广大教师教育教学能力的提高。如望江初中许晓黄老师主动送教到漳湖中学，古炉中学陈荣连积极承担县级交流课教学并取得良好效果。望江一小方苗，实验学校檀金燕勇于承担示范课、公开课教学任务。大多数学科带头人建立全县学校之间，学科之间联动研讨机制，定期开设公开课、指导课，通过多种方式开展教学教研，取得了良好效果。

3.教学日志方面及教学论文方面。大部分学科带头人不断反思自身的教育实践，能够积极投身教学研究，对教学领域中的某些现象进行缜密精辟地分析，从而形成了独到的见解，撰写了大量教学日志和学科论文。如望江中学潘金元教师二篇学科论文在核心期刊上发表。新桥中心学校的杨子江老师、望江二中的姚红满老师、望江中学的黄方老师等，能结合教学实际，思考较多。望江初中的周文华老师，随堂研磨很有特色，博文较多。泊湖中心学校学科带头人鲁林红撰写教学日志就达98篇，30多篇教育教学论文在核心期刊上发表；华阳中心学校荣兵、孙江红两位学科带头人积极带领全学区61位教师开展省级信息技术课题研究，教师在研究探讨中得到了长足发展。

三、存在的问题

1.极少数学科带头人没有按考核要求进行。一是博客开通了，但没有任何内容，如望江中学熊淑安、望江二中李苗；二是博客开通了，但只有少量呈现，如望江二中叶海燕、毛安中心学校吴世平、实验学校傅竹遐。

2.部分学科带头人完成情况没有完全达到考核要求，其中培养青年教师方面有22人未达到考核要求，公开课方面有25人未达到考核要求，教育教学论文方面有17人未达到考核要求，教学日志方面有75人未达到考核要求。

3.少数学科带头人仍未按要求进行分类，或分类不精准、不规范。还有少数人教育日志存在转载现象，没有自己思考的东西。

四、下一步工作计划和要求

1.各校要积极发挥学科带头人的示范、引领和辐射作用。要为学科带头人搭建好展示、交流、沟通的平台，切实关心县级学科带头人的学习、生活和专业成长。激发其追求更高的专业目标，不断加强师德修养，提高教育教学和教科研水平，为推进我县教育事业发展做出积极贡献。

2.全体学科带头人要珍惜荣誉，珍惜机会，珍惜发展。认真履行学科带头人职责。在师德师风、教学教学各方面争做表率，领导全县教师队伍争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好教师。

3.县教育局对学科带头人实行学期考核，每学期期末通过查看博客的方式进行，对县学科带头人履职尽责情况进行一次通报。在学年结束时根据两学期考核情况确定学年考核等次。年度考核评定不合格者，学科带头人津贴不予发放；年度考核评定累计两次不合格者取消其学科带头人资格。望各位学科带头人对照考核标准，严肃对待，认真准备。

                               望江县教育局

                              2019年1月29日