德育处

2022.09.24

一、全面理解并执行综合素质评价内容：

一）、理想品德（20分）

1、理想信念：

树远大和共同理想，文化自信，肩负时代任务。（10分）

2、品德修养：（5分）

践行核心价值，五爱三自一坚强。

3、责任担当：（5分）

具社会责任、尽义务，集体精神、护公利，正确行使民权。

二）、学业水平：

1、学业成绩：（10分）

学科业绩等级。（按A\B\C\D\E划分）

2、兴趣与方法：（5分）

强兴趣、好态度。自主学，反思与改进，平等交流。

3、阅读能力：（5分）

爱读、多读、好读、精读。

三）、身心健康：

1、体质与体育：（10分）

体质达标，每日活动表现，特长展示。

2、安全生活：（5分）

安全常识，安全保护。

3、心理健康：（5分）

积极向上，爱生命、爱生活。友好合作、倾听与尊重，和睦相处。

四）、艺术素质：

1、艺术学习与达标。（10分）

2、艺术活动和实践。（5分）

3、特长展示和能力。（5分）

五）、综合实践：

1、社会学习：（10分）

环境保护、社会专题参与、社团活动与学习。

2、劳动实践：（5分）

学校规范训练、劳动教育与实践、劳动与勤俭。

3、科技创新：（5分）

课服科技小发明、科技动手能力，

备注：

学校、班级获奖项目及等级认定，学期评价得分与等级认定。

二、严格操作程序：

1、自评。

2、班级组评价。

3、价值材料记录佐证。

三、学生自我陈述：（至少做好定性描述）

1、个人撰写。（以五项考核描述）

2、班组负责人考评（签字认可）。

四、班主任综合素质评语：

五、综合素质结果确认：

1、班级评价委员会考评认定。

班级教师、家长委员会代表参与考查认可。

班主任审核签字确定。

2、学校评价委员会考评确认。

班级教师参与复核。

学校年级组长对考核结果签字确认。

3、学生对综合评定结果认定签字。

4、家长（或代表）对综合结果签字认定。

特别提示：

1、考核满分100分。

2、等级对照：

A级85分及以上

B级70至84分。

C级60分至69分。

D级59分下。

 

六、完成好学生成长记录：

关键内容：

1、班主任寄语：

2、家长寄语。

 

七、各年级完成基本情况填写。

1、七年级入学基本情况。

2、八年级收回报名时基本成长手册，核查上期记录情况。班主任及家长写出本期寄语。

3、九年级收回报名时基本成长手册，核查上期记录情况。班主任及家长写出本期寄语。

 

（时间：10.08上交学校核查评价）