余春2022.08.10

写好学生评语

学期快结束时，都要写评语。

评语，又叫发展性或综合性评语。评语关注学生发展，是对学生一期的思想、学习、工作、生活等全面评价。

好评语，能反映一期基本情况和个性特点。评语应充分肯定、鼓励，同时真诚指出存在问题。以正确认识自己，明确努力方向。

评语是给学生、家长看的。让家长了解子女情况，有效配合学校。

1、一分为二，重在表扬。

写评语，从最显著特点入手，避免雷同。且亲切，增加光荣感。

2、以情动人，重在激励。

感受期望。

3、锤炼语言，措辞得体。

初一二二人称好。初三及上第三人称好。

写评语，要做出等第评价、相符。初一优秀1／3,初二1／2,初三2／3好。

等第评价，应先自评、组评、班评即总评。

新班，留下第一好印象。随班的应有变化成长。

评语写好，要校对。防错。

评语的誊写，要自写。（这是与学生对话，在游走的思绪、情感），传递温暖和希望。

写评语是繁重是、复杂的、很有意义的工作。写评语对班主任工作考量，能反映其学识素养。应不断更新教育思想、观念，力争写出能产生的教育效果。