余春

2022.07.24

    天道酬勤、勤能补拙、勤出智慧。

    爱迪生说：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

    班主任一定要勤字当头，勤快工作。

1、首先，腿勤。常到班里走看，倡导散步管理，＝日三转。

2、其次，口勤。沟通、问候、鼓励，会使学生感到兴奋。随心交谈、真诚交心，也使自己感到踏实。口勤不是唠叨、不是生硬的教训。口勤是关注、询问、倾听、交流、指导。赞同以学号为序每天与一位同学主动交流、一期至少两次，这种做法值得借鉴。

3、手勤。身教胜于言教、润物细无声、榜样的力量是巨大的。动手示范，这是第一。其次，动笔。应及时记下自己的实践、思考，并经常与人交流。

4、眼勤。善于观察，善于发现班上存在问题，善于把握班级最新动态。观察敏锐、发现及时。其秘诀就是用高标准要求自己达日常工作。这样，就能发现自己工作的不足。

5、脑勤。班主任应加强学习、研究，不断探索班级工作的新途径方式。

    同时，还要善于听取他人意见，善于采纳他人主张，特别是多听学生的意见。向学生征求“金点子”，多与语文教师保持密切联系，通过周记、日记、随笔，发现学生动向。

    五勤，是班主任工作的基础。其中老苏就是最勤快的教育家，以他为榜样，在忙碌中掌握规律，做出成绩来。