加载中…
个人资料
余春2018
余春2018
  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:30,241
  • 关注人气:12
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
正文 字体大小:

第2课青春的心弦

(2022-06-17 12:09:52)
标签:

教育

文化

健康

历史

时评

分类: 政治教学

2022.06.20专用

一、男生女生:

1、他和她:

1)、到了青春期,男女生理差异更加明显。男女生在(    )特征、(     )爱好、(    )方式等方面,表现各自特点。

2)、男生女嫂的生理性别特征是与生俱来的,应平静而欣然地(     )。人们常会受到(     )印象的影响,它可能在某种程度上影响我们自身(    )能的发挥。

2、优势互补:

1)、男生女生拥有各自的性别(    )。欣赏对方优势,相互(      ),让自己变得更加(    )。

2)、不同性别的个体有差别,要克服自(   ),也要克服自(       )。男生女生应相互(    )、相互(      )、相互(     )、共同(     )。

二、青春萌动:

1、异性朋友:

1)、青春期的心理萌动。在异性面前,我们有自我表现的(     ),更加在意自己的)(    ),(    )得到异性的(      )和(      )。

2)、与异性相处,有助于我们了解(     )的思维方式、(    )特征。吸引异性,能从对方身上看到某些(      )品质。这些品质吸引我们。

3)、与异性交往是我们(      )的一个重要方面,也是对我们的(     )。异性友谊,只要内心(    )、言谈(      )、举止(     ),这份友谊就会成为我们青春美好的(    )。

 

2、异想情感:

1)、相遇青春,心中开始萌发一些对异性的情感。这是青春成长中的(     )现象。

2)、与异性交往的过程中,会因为对异性的欣赏、对美好的向往而(     ),易被理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。

爱情是一种( 高尚   )的情感。爱情意味着欣赏、尊重,更需要责任和(     )。对朦胧的情感,我们应该(    )对待、(    )处理。

0

阅读 收藏 喜欢 打印举报/Report
  

新浪BLOG意见反馈留言板 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 产品答疑

新浪公司 版权所有