2022.06.20专用

一、我们的情感世界：

1、丰富的情感：

1）、我们需要与人（     ）、渴望人与人之间的（     ）情谊。通过（   ）来体验（    ），体验（     ）；同时，情感让我们的（      ）世界更加丰富。

2）、情感与（    ）紧密相关。对人或万念俱灰的情绪，随着（    ）的推移形成比较（    ）的倾向，就可能产生（    ）。

情感与情绪也有区别。情绪是（    ）的、不（    ）的，会改变；情感是生活中不断（   ）、逐渐（   ）的，相对（    ）。如爱国情、责任感。

情感也复杂。，其中有：基础性的，如安全感。高级的，如道德感。正面的情感，如（    ），负面的情感，如（    ）感，有混杂的，如敬畏感。

2、情感的作用：

1）、在社会中，情感是人最基本的（     ）需求。

2）、情感反映着我们对（   ）或对（    ）的（    ）、（    ）。影响我们的判断和（    ），驱使我们做出（     ）。

3）、情感与我们的（     ）力、（    ）力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地（    ）、探索（    ）。

4）、情感伴随着我们的生活经历不断（    ）、（    ），这正是（    ）成长的体现。狭隘导致（    ）的情感。生活经验扩大，情感才可能更加丰富、（    ），我们的（    ）才可能更加宽广、（     ）。

二、在品味情感中成长：

1、体味美好情感：

1）、生活中美好的人和事物，让我们身心（     ）、逐渐丰富我们对生活、对（    ）的美好情感。情感表达愿望，促进我们的（   ）发展。

2）、情由（    ）生。它是在人的社会交往、互动中（    ）引发的，不能（    ）。通过（   ）、与人（    ）、参与有意义的（      ）等方式获得美好的情感。

创造正面的情感体验：完成自己（   ）的活动，帮助（    ），走进（    ），欣赏（    ）作品。

3）、生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的（    ）也有力意义。如：羞耻感、焦虑感等，体验这未必是坏事，它可以丰富我们的人生（     ），使我们的生命变得更加（     ）。

学会承受一些（    ）感受，善于将负面情感转变为成长的（    ）力，可以从中获得美好的（    ）体验，不断成长。

2、传递情感正能量：

1）、可以用自己的（    ）和（    ）来影响（    ）。

学会关心：没有（    ）见，用可以接受方式向（    ）方表示关心，关注其（   ）和反应，调整方式表达等。

2）、我们的情感需要（      ）、（    ），需要（     ）鸣。

在与人交流中，可以传递美好的情感，传递（    ）的正能量。

3）、在生活中不断创造美好的情感体验，在传递中不断获得新的感受，使我们的生命更有（   ），周围的世界也为我们积极情感而多一份（     ）。