加载中…10－2我们与法律同行（学习）
(2022-06-07 18:33:36)
标签：
教育健康文化历史时评 |
分类： 政治教学 |
余春
2022.06.09
一、引入：
学会依法办事。
树立法治意识。
二、探究：
法治：
1）、立法：法律是治国重器，良法是善治前提。
2）、执法：法律生命力在实施，法律权威在实施。
3）、司法：公正对社会具有重要引领作用。
4）、守法：增强全社会尊法、学法、守法、用法，树立法治信仰和尊重，是法律实施的强有力基础。
一）、树立法治意识：
1、法治意识的内涵：
意义：
表现：
探究P101
宪法规定：
宣誓。
现实生活中法治不强的表现：
信权、信钱、信访、不信法。
2、全社会树立法治意识。
全面推进依法治国，建设社会主义的法治国家。
法治与德治的关系：
相互促进，缺一不可。
守法意识强，社会公德水平高，道高，利于增强法律意识，法治文化环境形成。
3、依法办事，并不否认道德重要性。
4、树立法治意识，其青少年健康成长的基本要求。
二）、学会依法办事：
中国迈向法治时代，适应要求，依法办事。
1、学会依法办事的原因：
国无法不治，民无法不立。
法律是保障幸福生活的。
法律保障功能的实现，是人人对法尊崇、遵守。
2、依法办事，要树立法律意识。
违法，后果严重。
探究：
小宇父，债务问题。
正确法治办法：
表述诉求、愿望。
上课，守纪。对自己负责，也是对同学权利的尊重。
公民行使权利自由时，不得....
3、依法办事，就要遵守法律法规。
忍气吞声：
死拼蛮斗：
以暴制暴：
依法维权：
4、依法办事，就要养成尊法、学法、守法的习惯。
依法维权，成为法治的崇尚者、遵守、捍卫者。
三、巩固提高：
四、反思拓展：
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